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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年招聘劳务派遣制工作人员备考题库及答案详解参考.docx

2026年招聘劳务派遣制工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中央农村工作会议强调,农业供给侧结构性改革的根本途径是()。

A.依靠高新科学技术

B.体制改革和机制创新

C.培养新型农业人才队伍

D.大力发展现代生态农业

【答案】:B

【解析】农业供给侧结构性改革是当前我国农业发展的重要战略举措,解决农业发展中的结构性问题,关键在于体制和机制层面的变革与创新。通过体制改革,可以调整和优化农业生产关系,破除制约农业发展的制度性障碍,为农业发展营造良好的政策环境和市场环境;通过机制创新,能够激发农业生产各环节的活力,提高农业生产效率和资源配置效率,推动农业产业升级和可持续发展。依靠高新科学技术是推动农业发展的重要手段之一,能够提高农业生产的科技含量和附加值,但它并非农业供给侧结构性改革的根本途径,只是在改革过程中可借助的技术力量。培养新型农业人才队伍对于农业发展至关重要,新型农业人才具备专业知识和技能,能够带动农业创新发展,但人才培养是为了推动体制改革和机制创新更好地实施,本身并不是根本途径。大力发展现代生态农业是农业发展的方向和目标之一,它侧重于农业的生态环境保护和可持续发展,但要实现现代生态农业的发展,也依赖于体制改革和机制创新来提供支持和保障,同样不是农业供给侧结构性改革的根本途径。因此,农业供给侧结构性改革的根本途径是体制改革和机制创新。

2、市场机制的核心机制是()。

A.风险机制

B.竞争机制

C.价格机制

D.供求机制

【答案】:C

【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。主要包括供求机制、价格机制、竞争机制和风险机制。供求机制是指通过商品、劳务和各种社会资源的供给和需求的矛盾运动来影响各种生产要素组合的一种机制,它通过供给与需求之间的在不平衡状态时形成的各种商品的市场价格,并通过价格、市场供给量和需求量等市场信号来调节社会生产和需求,最终实现供求之间的基本平衡。价格机制是指在市场竞争过程中,市场上某种商品市场价格的变动与市场上该商品供求关系变动之间的有机联系的运动,它通过市场价格信息来反映供求关系,并通过这种市场价格信息来调节生产和流通,从而达到资源的配置。价格机制是市场机制的核心机制,这是因为价格是市场的核心要素,它直接影响着生产者、消费者的决策和行为。生产者依据价格信号来决定生产什么、生产多少;消费者则根据价格来选择购买什么、购买多少。价格的变动能够灵敏地反映市场供求关系的变化,进而引导资源的流动和配置。竞争机制是指在市场经济中,各个经济行为主体之间为着自身的利益而相互展开竞争,由此形成的经济内部的必然的联系和影响。它通过价格竞争或非价格竞争,按照优胜劣汰的法则来调节市场运行。风险机制是市场活动同企业盈利、亏损和破产之间相互联系和作用的机制,在产权清晰的条件下,风险机制对经济发展发挥着至关重要的作用。综上,市场机制的核心机制是价格机制。

3、某县一所学校是该县教育局的下属单位,新任校办秘书小张上报了一份请示,该请示主送县教育局,请求县教育局批准维修老旧宿舍并解决师资紧张问题。针对小张的这一做法,下列判断正确的是()。

A.不对,小张不应在同一请示中请求两个事项

B.不对,应主送给县政府办公室

C.对的,还应抄送给县人大、县政府

D.对的,小张的做法没有任何错误

【答案】:A

【解析】在撰写请示时,应遵循“一事一请”原则,即一份请示文件里最好只提出一个请求事项。因为不同事项可能涉及不同的审批流程、责任部门和政策规定,如果在同一请示中请求多个事项,会给上级机关的审批和决策带来困难,也不利于明确责任和提高工作效率。本题中小张在同一请示中既请求批准维修老旧宿舍,又要求解决师资紧张问题,这种做法不符合请示的规范要求。主送机关方面,该学校是县教育局下属单位,其请示关于维修宿舍和师资问题,主送给县教育局是合理的,因为县教育局对学校事务有直接管理和决策权,而不是主送给县政府办公室。抄送上,请示一般只在需要知晓情况或协助办理时才进行抄送,县人大主要负责立法和监督等工作,县政府负责全面的行政管理,在这个请示事项中,抄送给县人大、县政府是不合适的。所以小张的做法存在明显错误。

4、“禹之决渎也,因水以为师”表明()。

A.认识规律就能达到改造世界的目的

B.掌握和尊重规律能避免主观盲动

C.按规律办事就不能改变其发生作用的条件

D.正确认识规律才能改造规律

【答案】:B

【解析】“禹之决渎也,因水以为师”意思是大禹疏通河道,是依据水的流向进行治水,强调要遵循自然规律。认识规律是改造世界的重要前提,但认识规律并不意味着就能达到改造世界的目的,改造世界还需要具备一定的物质条件和实践活动等,仅认识规律是不够的

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