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- 2026-01-21 发布于北京
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第10单元如果你去参加聚会,你会玩得很开心!
A部分(1a‑1c)
➢语言目标
学论结果。
➢和短语
教学穿牛仔裤;穿正装长裤;待在家里;玩得很开心。
Aims
➢关键句子
1.明天晚去参加聚会吗?
2.如果你去参加聚会,你会玩得很开心的。
3.如果你去了,老师不会让你进去的。t让你进去。
教学
难点让学生在听和说的任务中感知目标语言
教学
Aids机;CAI或多媒體課件
教学步骤Tips
第一步引入
➢可以通过一首歌曲来热身。在听的过程中,
歌曲中,T可以学生感知if-从句:
如果你错过了我乘坐的火车,你会知道我已经走了。
然后,T可以展示一些不同可能性的情景。
T可以学生使用if-从句来描述这些情景,
以便他们了解本单元的一个目标是决策。
决策。
➢为了让学生更熟悉if-从句的用法,可以问
学生们如果你开心/难过的话,你会做什么?并学生回答
这些问题,使用目标结构如果我开心/难过,我会...。
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
SectionA(1a-1c)
➢Languagegoals
Tolearntotalkaboutconsequences.
➢Keywordsandphrases
Teaching
wearjeans;smarttrousers;stayathome;haveagreattime.
Aims
➢Keysentences
1.Areyougoingtothepartytomorrownight?
2.Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.
3.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.
Teaching
DifficultiesLetSsperceivethetargetlanguageinthelisteningandspeakingtasks
Teaching
AidsAtaperecorder;CAIormultimediacourseware
TeachingProceduresTips
Step1Leadin
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