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景贤学校2025~2026学年度第一学期
八年级物理第一次随堂练习
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(共88分)
1.下列选项中,没有利用声传递信息的是()
A.瓜农用手拍打西瓜,从而判断西瓜是否熟透
B.远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨
C.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
D.听到上课铃声后,同学们回到座位
【答案】C
【解析】
【详解】A.瓜农用手拍打西瓜来判断西瓜是否熟透,说明声音可以传递信息,故A不符合题意;
B.远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨,说明声音可以传递信息,故B不符合题意;
C.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮,是声音的反射,属于回声,不能说明声音可以传递信息,故C符合题意;
D.听到上课铃声后,同学们回到座位,说明声音可以传递信息,故D不符合题意。
故选C。
2.以鼓为例,鼓皮绷得越紧,音调就越高。则鼓皮绷紧时比不绷紧时()
A.振幅一定更大 B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低 D.每秒内振动次数一定更多
【答案】D
【解析】
【详解】音调的高低和振动的频率有关,击鼓时,鼓皮绷得越紧,每秒内振动次数一定更多,即振动频率越快,声音的音调就越高,故ABC错误,不符合题意,D正确,符合题意。
故选D。
3.每年的3月3日,既是世界听力日,也是全国爱耳日。关于人耳听音:①听歌时,调节音量;②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象,其声音特性,下列判断正确的是()
A.响度与音调 B.音色与音速
C.响度与音色 D.音调与音速
【答案】C
【解析】
【详解】听歌时,调节音量是在改变声音的响度。不同的发声体由于材料和结构不同,发出声音的音色不同,故隔着墙能分辨熟悉的声音是因为声音的音色不同。
故选C。
4.如表是一些介质中声速,根据数据,下列关于声速的说法中不正确的是()
介质
声速
介质
声速
介质
声速
空气
煤油
冰
空气
水常温
铜棒
软木
海水
大理石
A.同种介质中声音的传播速度也可能不同
B.声速的大小不只与介质的种类有关
C.声音从水中传到空气中时,声速减小
D.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播速度
【答案】D
【解析】
【详解】A.同种介质中声音的传播速度与温度有关,在是空气中速度比在是空气中速度大,故A正确,不符合题意;
B.声速的大小不只与介质的种类有关,还与温度有关,故B正确,不符合题意;
C.声音在水常温中的速度比在空气中的速度大,所以水中的声音从水中传到空气中时,声速减小,故C正确,不符合题意;
D.软木属于固体,在软木中的声速比水中的声速慢,所以声音在固体中传播的速度一般大于在液体中传播速度,故D错误,符合题意。
故选D。
5.有关声现象的下列说法中不正确的是()
A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大
B男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大
C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳朵的噪声
D.宇航员在月球上进行谈话时,听不到对方的声音,这说明声音在真空中不能传播
【答案】A
【解析】
【详解】男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大,A错,故应该选A
6.现实生活中,我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息,下列说法正确的是()
A.测量时,必须从零刻度线量起
B.读数时,视线从甲方向观察会产生误差
C.为了使结果更准确,我们可以选择分度值更小的刻度尺
D.如图,“一拃”的长度为19.0m
【答案】C
【解析】
【详解】A.测量时,若零刻度线磨损,可从其他整刻度线量起,最后用末端刻度减去起始刻度即可,并非必须从零刻度线量起,故A错误;
B.读数时,视线应与刻度尺垂直(乙方向)。从甲方向观察(视线倾斜),属于读数方法错误,会产生错误(错误不是误差,误差是不可避免的,错误是可避免的),故B错误;
C.刻度尺分度值越小,测量结果越精确。为使结果更准确,可选择分度值更小的刻度尺,故C正确;
D.由图知,刻度尺分度值为1cm,“一拃”末端对应刻度为19.0cm,故D错误。
故选C。
7.小明作为一名记者,在看台上目睹了中华人民共和国成立70周年国庆阅兵仪式各路方队经过天安门广场接受检阅的壮丽景象,下列关于她提出的一些观点,错误的是()
A.她在研究检阅方队的运动情况时,可以选择她自己作为参照物
B.对于同一方队的运动,选择不同的参照物,其运动情况一定不同
C.后勤保障方队,车轮不停旋转着驶过,车轮做的是机械运动
D.某飞机方队在空中排出“70”字样飞过广场过程中,飞
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