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2025

教室消防逃生图解指南

-

1节

火灾预防措施

火灾预防措施

1

电器使用规范:教室内的电器设备需定期检查,避免超负荷使用,放学后关闭所有电源

易燃物品管理:禁止在教室内存放易燃易爆物品,如酒精、打火机等

通道畅通要求:确保教室前后门及走廊无障碍物,安全出口标识清晰可见

2

3

2节

火灾初期应对

火灾初期应对

1

火警报警流程:发现火情立即按下手动报警按钮或拨打119,准确说明起火位置和火势情况

灭火器使用方法:提起灭火器、拔掉保险销、对准火源根部喷射,优先扑救小火

人员疏散分工:教师需指挥学生有序撤离,指定学生干部协助行动不便者

2

3

3节

逃生路线规划

逃生路线规划

主次路线选择:优先使用最近的安全出口,若通道被堵则转向备用逃生路线

集合点设置:撤离后统一前往操场等开阔地带,远离建筑并清点人数

楼层逃生原则:高层教室严禁使用电梯,应通过防烟楼梯间向下撤离

4节

特殊情境处理

特殊情境处理

5节

日常演练要点

日常演练要点

6节

安全教育宣传

安全教育宣传

1

定期开展消防安全教育课程:增强学生消防安全意识

定期在教室、走廊等公共区域张贴消防安全宣传海报:提醒学生注意消防安全

鼓励学生家庭也进行消防安全教育:让消防安全意识深入人心

2

3

7节

与消防部门的联动

与消防部门的联动

1

定期邀请消防员到学校进行消防知识讲座和演练指导:增强师生的应急处理能力

与消防部门建立快速响应机制:一旦发生火灾可以迅速联动,及时处理火情

定期对学校消防设施进行全面检查和维护:确保其完好有效

2

3

8节

心理素质培养

心理素质培养

火灾逃生不仅是身体上的行动

更是心理上的考验。因此,应培养学生的冷静应对能力,教会他们在紧急情况下保持镇定

通过心理辅导和模拟演练

帮助学生了解在火灾等紧急情况下的心理反应和应对策略

鼓励学生互帮互助

在逃生过程中互相支持,减轻心理压力

9节

教室消防设施使用指南

教室消防设施使用指南

1

了解设施:教室内应配备的消防设施包括灭火器、消防栓、防烟面具等,应明确其位置和作用

灭火器使用:教授学生如何正确使用灭火器,包括拔掉保险销、对准火源根部等步骤

消防栓操作:讲解并演示如何使用消防栓,包括连接水带、开启阀门等步骤

2

3

10节

紧急联络与协调

紧急联络与协调

紧急联络方式

1

制定明确的紧急联络表,列出校方负责人、消防部门等联系方式,并张贴在教室的显眼位置

应急联络步骤

2

发生火灾时,要冷静报告火情,并通知消防部门及学校安全组,详细汇报情况并请示指导

协同应急协调

3

及时向有关领导、相关学生处等部门通报情况,以便迅速展开救援工作

11节

灾后心理辅导与复课准备

灾后心理辅导与复课准备

1

心理辅导:火灾后对受影响的学生进行心理辅导,帮助他们恢复心理平衡

复课准备:尽快恢复教室的正常使用,清理火灾现场,修复受损设施,确保环境安全

安全复课教育:在复课前进行安全教育,确保学生了解火灾后的注意事项和预防措施

2

3

12节

定期检查与维护

定期检查与维护

定期检查

1

教室内的消防设施应定期进行检查,确保其完好有效

维护保养

2

对于检查中发现的问题,应及时进行维修或更换,确保消防设施的可靠性

记录管理

3

建立消防设施检查与维护的记录档案,记录每次检查与维护的时间、内容及责任人等信息

13节

家长沟通与教育

家长沟通与教育

01

家长沟通:与家长保持良好沟通,及时告知学校消防安全情况,提高家长对孩子的消防安全教育重视程度

02

家庭消防教育:鼓励家长在家中进行消防安全教育,教授孩子正确使用家用电器、煤气等,增强孩子的家庭消防安全意识

03

家长参与:鼓励家长参与学校的消防安全教育活动,共同为孩子的安全保驾护航

14节

逃生演练实践

逃生演练实践

-

31

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