第14课学习的苦与乐小学心理健康·四年级(全一册)·苏科版
新课导入热身活动01
热身活动同学们,现在来挑战团队默契!每列为一小组,老师会给最后一位同学看一个数字,这位同学只能用手在前一位同学背上写这个数字,一直传到第一位同学,由他说出这个数字。
热身活动在传递数字时,有的组又快又准,有的组可能传错了。过程中可能会有困惑,但成功传递时的喜悦也很真实。今天,我们就来聊聊学习中这种《学习的苦与乐》。
创设情境呈现问题02
暖心坊沈琳很好奇为什么郭玉每天都能开开心心地学习。于是她问郭玉:“郭玉,我想请教你一个问题,为什么你每天都能开开心心地学习呢?难道你就没有烦
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