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2025年部编版四年级语文上册作文专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

题目：我的________

要求：请你认真观察这幅图（假设此处有一幅图，但实际试卷中不提供），图上画了谁？他在做什么？他的表情、动作是怎样的？他的周围环境如何？请发挥你的想象，结合图片内容，写一篇不少于400字的作文。题目自拟，内容具体，语句通顺，表达真情实感。

二、

题目：那一次，我学会了________

生活中，我们总是在不断学习新知识、掌握新技能，也在不断成长和进步。请回忆一次让你印象深刻的经历，写一篇作文，讲述你学会了什么，以及你是如何学会的，过程中遇到了哪些困难，有什么收获和感受。题目自拟，叙事要清楚，描写要具体，表达真情实感。

三、

请以“______，让生活更美好”为题，写一篇作文。

要求：横线上可以填入一个你熟悉的事物或concept，比如“阅读”、“分享”、“微笑”等。请结合你的生活经历，写写它为什么让生活更美好，以及你是如何感受它的美好的。题目中的横线需抄写在作文题目处。文章不少于400字，内容具体，语句通顺，有真情实感。

试卷答案

一、

（假设学生按照以下思路和内容进行写作，实际批改时需根据具体作文内容进行评判）

解析思路：

本题考察看图写话能力。首先需仔细观察图片，抓住主要人物、情节、环境以及人物的表情、动作等细节。然后，根据图片信息进行合理的想象和补充，使故事情节完整、生动。写作时应注意：

1.审清题目要求，明确写作中心。

2.按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序）进行描写。

3.运用多种感官描写和修辞手法（如比喻、拟人等），使描写生动形象。

4.注重心理活动的描写，表达人物的内心感受。

5.文章结构完整，开头点题，中间叙事/描写，结尾总结或抒情。

6.语言表达要流畅、准确，注意书写规范。

二、

（假设学生按照以下思路和内容进行写作，实际批改时需根据具体作文内容进行评判）

解析思路：

本题考察记叙文写作能力。首先需回忆并选择一次印象深刻的学习经历，明确中心思想（学会什么以及从中获得的成长和感悟）。写作时应注意：

1.审清题目要求，抓住“学会”、“过程”、“困难”、“收获与感受”等关键词。

2.按照时间顺序或事件发展顺序，清晰地叙述整个学习过程。

3.详细描写学习过程中的具体事件、细节，以及遇到的困难和如何克服困难的过程，体现真情实感。

4.在叙事的基础上，融入自己的思考和感悟，写出自己的收获和成长，升华主题。

5.文章结构完整，开头引出事件，中间详细叙述，结尾总结感悟。

6.语言表达要生动、形象，运用恰当的描写方法，注意书写规范。

三、

（假设学生按照以下思路和内容进行写作，实际批改时需根据具体作文内容进行评判）

解析思路：

本题考察半命题作文能力。首先需根据题目要求，自行确定横线上的词语，使题目完整、有意义。然后，围绕所选词语，结合生活实际，展开写作。写作时应注意：

1.审清题目要求，自行补全题目，并明确写作中心。

2.深入思考所选词语对“生活”带来的“美好”之处，选择合适的角度进行写作。

3.选择具体的事例进行叙述或描写，用事实说话，证明所选词语确实让生活更美好。

4.注重细节描写和情感表达，使文章生动感人，体现“美好”的主题。

5.文章结构完整，开头引出话题，中间展开论述或叙述事例，结尾总结升华。

6.语言表达要流畅、优美，运用恰当的修辞手法，注意书写规范。