2025_2026学年高中历史第三单元第二次世界大战第9课欧亚战争策源地的形成1教学教案岳麓版选修3.docx

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第九课欧亚战斗策源地的形成

一、教材的分析

１、教材的地位及作用

本课选自历史选修Ⅲ《20世纪的战斗与和平》第三单元〔岳麓版〕，本课内容承接一战后凡尔赛体系开头遭破坏，是二战爆发的背景，学习本课可以形成完整的学问脉络，在学习本课时侧重法西斯政权的建立和法西斯政权的内外政策，从而生疏法西斯政权的反动性。

二、学情分析

1、学问方面：学生在初中的时候学习过，并通过电视、网络、报纸等对于二战和法西斯国家政策有初步的生疏。

2、力量方面：新课改背景下，学生经过近两年的的高中历史学习后，搜集、整理和处理信息的力量已有所提高。

3、心理特点：学生对于战斗史的学习兴趣比较深厚，对有关学