研究报告
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2026年教育教学质量目标责任书范文
第一章总则
1.1目标制定原则
(1)目标制定原则应遵循国家教育政策法规,紧密结合学校实际,体现教育发展的时代特征和学校办学特色。在制定过程中,要充分考虑教育改革与发展的方向,确保教育教学质量目标的科学性、前瞻性和可操作性。
(2)目标制定应坚持全面发展的理念,注重德智体美劳全面发展,注重学生个性化培养和综合素质提升。同时,要充分考虑不同学科、不同层次学生的特点,制定差异化的教学质量目标,以实现全体学生的全面发展。
(3)目标制定应注重过程管理与结果评价相结合,强调过程管理的有效性,注重结果评价的客观性和
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