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- 2026-01-21 发布于河南
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2026年广东南方财经全媒体集团股份有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、以下发文时间正确的一项是()。
A.2014/08/15
B.二〇一四年八月十五日
C.二〇一四年8月15日
D.二零一四年八月十五日
【答案】:A
【解析】发文时间的正确格式有两种情况。一种是用阿拉伯数字表示,按照年、月、日的顺序,中间用“-”连接,不过“/”连接也较为常见,像2014/08/15这种表述在实际中也是认可的;另一种是用汉字表示,要把年份、月份、日期都用规范汉字书写,如二〇一四年八月十五日。用汉字书写年份时,“〇”是正确的写法,“零”错误,所以“二零一四年八月十五日”表述有误。当采用汉字和阿拉伯数字混合的方式如“二〇一四年8月15日”是不规范的表达。综上,规范的发文时间表达可以是2014/08/15和二〇一四年八月十五日,这里符合的是第一种情况的表达。
2、质量互变规律揭示了()
A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的状态和过程
C.事物发展的方向和道路
D.事物发展的两种趋势
【答案】:B
【解析】质量互变规律表明,事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,它揭示的是事物发展的状态和过程。
3、恩格斯指出:“一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当到人们的头脑中,到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找,而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找。”这主要说明()。①社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的②永恒真理源于社会发展的客观规律③社会意识的变化决定生产方式的变更④社会存在决定人们的社会意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B
【解析】题干中恩格斯的话强调社会变迁和政治变革的终极原因应从生产方式和交换方式的变更中去寻找。生产方式和交换方式的变更会引发社会基本矛盾运动,社会发展正是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾不断解决中实现的,体现了社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的,所以①正确。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,永恒真理是正确认识,它源于实践,而非社会发展的客观规律,所以②错误。生产方式的变更决定社会意识的变化,而不是社会意识的变化决定生产方式的变更,社会意识具有相对独立性,但从根本上是由社会存在决定的,所以③错误。生产方式和交换方式属于社会存在范畴,社会变迁和政治变革以及人们的认识等属于社会意识范畴,这表明社会存在决定人们的社会意识,所以④正确。综上,正确的是①④。
4、直系血亲是指彼此之间有直接血缘联系的亲属,这种血缘联系既可以是自然血缘关系,也可以是法律关系上的血缘关系,包括生育己身和己身生育的各代血亲。旁系血亲是指具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。下列各项中,属于旁系血亲关系的是()。
A.岳母与女婿之间的关系
B.亲姐妹之间的关系
C.养父母与养子女之间的关系
D.祖母与孙子之间的关系
【答案】:B
【解析】旁系血亲关系的定义要点是:①非直系血亲;②在血缘上和自己同出一源的亲属。没有血缘关系的,属于姻亲,不属于旁系血亲。亲姐妹自身之间没有直接血缘关系,但是在血缘上同出一源,属于旁系血亲。养父母与养子女之间本身没有血缘关系,但是由于其具有法律上规定的直系血亲的关系,故属于法律拟制的直系血亲,不属于旁系血亲。祖母属于生育己身的长辈血亲,属于直系血亲,不属于旁系血亲。
5、直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
【答案】:A
【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示,也不属实物、模象直观,不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观,朗读表演是言语直观,用幻灯片展示是模象直观。
6、关于该公文存在的错误,下列说法正确的是:()
A.标题一般用2号黑体字
B.成文日期需右对齐
C.成文日期应为2018年3月31日
D.附件与正文之间无需空行
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对公文格式规范的掌握。公文标题一般用2号小标
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