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通识教育在新文科建设中的核心价值与意义

前言

通识教育通过对社会经济发展趋势的分析与讨论，培养学生的创新思维和创业意识，为未来的创业活动奠定了良好的基础。在新文科建设中，能够激发出更多具有社会价值的创新项目。

现代社会??发展使得各学科之间的知识界限日益模糊，单一学科所能解决的问题逐渐显得力不从心。尤其是在应对复杂的社会问题时，往往需???多学科的视角和方法。因此，跨学科整合不仅是教育改革的趋势，更是提高学生综合素质和??新能力的重要途径。

传统的评价方式往往侧重于期末考试的成绩，而通识教育中的跨学科课程设计应建立更加灵活多样的评价体系。包括过