2026年平凉市盛立智慧农业有限责任公司招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于江苏
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2026年平凉市盛立智慧农业有限责任公司招聘备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年平凉市盛立智慧农业有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是一种常见的脱离实际、脱离群众、衙门式的不良领导作风。对这种不良作风,我们必须坚决反对和防止。

A.形式主义作风

B.主观主义作风

C.官僚主义作风

D.保守主义作风

【答案】:C

【解析】题目所描述的是一种脱离实际、脱离群众、衙门式的不良领导作风,我们需要判断哪种作风与之相符。形式主义作风主要表现为片面追求形式而忽视内容和实际效果,热衷于做表面文章,与题目中脱离实际、脱离群众、衙门式的表述不相符。主观主义作风是一种单凭主观意愿、不顾客观实际的工作作风,缺乏对客观情况的深入了解和分析,与衙门式作风的关联不紧密。官僚主义作风是指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风,存在高高在上、滥用权力、衙门作风等特征,与题目描述的脱离实际、脱离群众、衙门式的不良领导作风完全契合。保守主义作风通常强调维持现状、反对激进变革,侧重于对传统和现有秩序的维护,并非题目所描述的不良领导作风。综上,正确答案是官僚主义作风。

2、甲作为某搬运场司机,在搬运场驾车作业期间违反操作规程,不慎轧死另一名职工。对甲的行为应当如何处理()。

A.按过失致人死亡罪处理

B.按交通肇事罪处理

C.按重大责任事故罪处理

D.按意外事件处理

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同罪名及意外事件的适用情形判断。解题关键在于明确各罪名及意外事件的构成要件,并结合题干中行为发生的场景和行为人的主观过错来分析。过失致人死亡罪通常是在日常生活中,因行为人疏忽大意或过于自信导致他人死亡。而题干中,甲是在搬运场驾车作业时发生的事故,并非日常生活场景,所以不能认定为过失致人死亡罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。其发生的场所主要是公共交通管理范围内。搬运场不属于公共交通管理范围,所以甲的行为不构成交通肇事罪。重大责任事故罪是指在生产、作业中违反有关安全管理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。甲作为搬运场司机,在搬运场驾车作业时违反操作规程,导致他人死亡,符合重大责任事故罪的构成要件。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是由于不能预见的原因所引起的。甲违反操作规程,表明其主观上存在过错,并非不能预见结果的发生,所以不属于意外事件。综上,对甲的行为应当按重大责任事故罪处理。

3、______对于衣服相当于粮食对于______。()

A.石油酒精

B.御寒充饥

C.工业农业

D.创造自然

【答案】:A

【解析】某些化纤衣服的最初原料是石油;某些食用酒精的最初原料是粮食。所以得出相应结论。

4、下列不属于不良贷款的是()。

A.关注贷款

B.次级贷款

C.可疑贷款

D.损失贷款

【答案】:A

【解析】贷款按风险程度可划分为五类,分别是正常、关注、次级、可疑和损失。其中,次级、可疑和损失类贷款被定义为不良贷款,这意味着借款人存在一定还款困难或无法足额偿还贷款,给银行带来较大风险。而关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息,但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。所以不属于不良贷款的是关注贷款。

5、对公民限制人身自由的强制措施和处罚只能通过()来制定。

A.法律

B.行政法规

C.部门规章

D.地方性法规

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国立法法》规定,对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚,只能制定法律。这是为了保障公民基本权利,确保对公民人身自由的限制有严格规范和约束,避免行政权力等随意限制公民人身自由。行政法规、部门规章和地方性法规不得设定限制公民人身自由的强制措施和处罚。所以对公民限制人身自由的强制措施和处罚只能通过法律制定。

6、在我国,劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务,这体现着()。

A.公民的权利和义务是对立的

B.公民的权利和义务是一致的

C.公民的权利和义务是互相促进的

D.权利和义务是没有区别的

【答案】:B

【解析】在我国,公民的权利和义务具有一致性。劳动和受教育既是公民的权利又是公民的义务,这一现象充分体现了权利和义务的这种一致性特征。权利和义务并非对立关系,公民在行使权利的同时必须履行相应的义务,二者相互依存、不可分割,因此说权利和义务对立是错误的。权利和义务相互促进是指公民权利的充分实现可以激发公民履行义务的积极性,公民自觉履行义务又能为公民权利的实现创造更好条件,但题干强调的是同一行为兼具权利和义务的属性,并非突出相互促进作用。同时,权利和义务有着明显区别,权利是公民依法享有的权益,义务是公民依法应履行的责任,不能将二者混淆。所以劳动和受教育既是权利又是义务体

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