部编版五年级语文上册《太阳》优秀赛教课件.pptVIP

太阳部编版五年级上册

清晨，当红通通的太阳从东方升起，把它那金灿灿的光芒洒向大地的时候，你可曾想过，是太阳给我们带来了这个可爱的世界？我们对太阳好像很熟悉，但其实又很陌生。关于太阳，你了解多少呢？这一节课我们就来学习《太阳》，揭开它神秘的面纱。

学习目标1.阅读课文，了解课文从哪些方面介绍了太阳的特点；太阳对人类有哪些作用。2.学习文章介绍太阳时运用的说明方法。

太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近，所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖，带来日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖的变化。

阅读思考同学们阅读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？

什么是说明文?说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体，目的在于给人以知识。

第二部分（4-8）第一部分（1-3）介绍太阳的特点：远、大、热。介绍太阳与我们人类的密切关系。理清文章层次，概括每层大意。

太阳的特点远约有一亿五千万千米远、走三千五百年、飞二十几年。大约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。热大火球、五千多摄氏度。

阅读思考：作者是运用什么方法将太阳的特点介绍具体的？太阳离我们有一亿五千万千米远。这句话用了什么说明方法？这句话运用列数字的说明方法，准确、具体地说明了太阳距离我们遥远的特点。

一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。思考：这句话用了什么说明方法？这句话运用列数字、作比较的说明方法，准确、具体、直观地说明太阳体积庞大的特点。常见的说明方法举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。思考：这句话用了什么说明方法？这句话运用举例子、列数字的说明方法，准确、具体、直观地说明太阳距离地球遥远的特点。

太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用打比方的说明方法，把太阳比作大火球，生动形象地说明了太阳的形状以及会发光发热的特点。

太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体；中心温度估计是表面温度的两千五百倍。这句话运用列数字、举例子、作比较的说明方法，准确、具体、直观地说明太阳温度高的特点。

阅读第4-8自然段，思考：这几自然段是围绕哪句话来写的？太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。过渡：这句话起到承上启下的作用。

阅读课文5-7自然段，思考：作者具体列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的关系密切？雨、雪的形成风的形成预防治疗疾病

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。水水蒸气小水滴云雨或雪环环相连，它们都离不开太阳，说明太阳在自然界中有很大的作用。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。用假设的方法再次强调太阳与人类的关系——人类离不开太阳。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。

板书设计太阳特点离地球约有一亿五千万千米——远抵得上约一百三十万个地球的体积——大表面温度五千多摄氏度——热列数字举例子作比较打比方关系动植物需要太阳人类生活需要太阳气象变化需要太阳防治疾病需要太阳密切太阳真重要万物离不了

本文介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系，帮助我们了解了太阳的有关知识，让我们懂得了它的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。课堂小结

1.课后习题。2.课时达标练习册谢谢同学们配合

感谢聆听！请多指教！

谢谢观赏