2026年杭州师范大学招聘65人备考题库(冬季)及完整答案详解一套.docxVIP

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2026年杭州师范大学招聘65人备考题库(冬季)及完整答案详解一套.docx

2026年杭州师范大学招聘65人备考题库(冬季)

第一部分单选题(50题)

1、我们要建设人与自然和谐共生的现代化,政府需综合运用各类宏观调控手段对环境污染问题进行综合治理。以下举措对应正确的是()。

A.适用法律手段——针对矿产资源的开采大力征收资源税

B.运用行政手段——政府加强立法工作使治污工作有法可依

C.运用经济手段——增加对大气污染防治的政策性信贷支持

D.运用经济手段——惩治排污企业,增加排污费征收力度

【答案】:C

【解析】建设人与自然和谐共生的现代化,政府需综合运用各种宏观调控手段治理环境污染问题。宏观调控手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府运用财政政策、货币政策等经济工具,通过调节经济变量来影响经济活动;法律手段是指政府通过制定和运用经济法规来调节经济活动;行政手段是指政府凭借行政权力,通过颁布命令、指示等方式来调节和管理经济活动。征收资源税是国家运用经济手段进行宏观调控,通过对资源的开采和使用进行征税,调节资源的利用和分配,并非法律手段。政府加强立法工作使治污工作有法可依,这属于法律手段,行政手段是依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动。增加对大气污染防治的政策性信贷支持,是通过货币政策对大气污染防治给予资金支持,属于经济手段。惩治排污企业是运用法律手段,依据相关法律法规对违法排污行为进行制裁;而增加排污费征收力度是运用经济手段,通过经济杠杆促使企业减少排污,但二者不能混为一谈。综上,对应正确的是运用经济手段增加对大气污染防治的政策性信贷支持。

2、下列关于商品基本属性表述正确的是()。

A.商品具有使用价值和交换价值两个基本属性

B.商品能够满足人们某种需求的属性,是商品的交换价值

C.交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础

D.凝结在商品中的别人的劳动,是商品的价值

【答案】:C

【解析】商品具有使用价值和价值两个基本属性,使用价值是商品能够满足人们某种需求的属性,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础。因此,认为商品具有使用价值和交换价值两个基本属性表述错误;商品能够满足人们某种需求的属性应是使用价值而非交换价值;凝结在商品中的应是无差别的人类劳动,并非别人的劳动。综上,只有交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础这一表述正确。

3、载客汽车行李架载货时,从地面起高度不得超过()。

A.3.8米

B.4米

C.4.5米

D.5米

【答案】:B

【解析】载客汽车行李架载货时,从地面起高度不得超过4米。此规定主要是为了保障道路交通安全与通行顺畅。如果载货高度过高,车辆重心会上升,行驶稳定性变差,容易在转弯、遇到颠簸或紧急制动时发生侧翻等危险情况。同时,过高的载货也可能影响其他道路使用者的视线,增加碰撞等事故的风险。因此,规定高度上限有助于规范车辆载货行为,减少交通事故的发生。

4、新型冠状病毒已知的传播途径有()。

A.呼吸道传播和接触传播

B.血液传播

C.水流传播

D.远距离传播

【答案】:A

【解析】新型冠状病毒主要的已知传播途径为呼吸道传播和接触传播。呼吸道传播包括飞沫传播、气溶胶传播,接触传播则分为直接接触和间接接触。而血液传播并非新型冠状病毒已知的常规传播途径,目前并没有足够证据表明其可通过血液传播致病。水流传播也不是新型冠状病毒的传播途径,虽然病毒可能在污水等环境中检测到,但这并不等同于通过水流进行传播感染。远距离传播并非科学准确的传播途径表述,传播主要还是基于呼吸道和接触等方式,而非以距离远近作为传播途径的界定。所以正确答案是呼吸道传播和接触传播。

5、行政组织激励是指行政组织采取具有计划性、目的性的措施,激发和鼓励行政人员的动机,以有效实现组织目标的管理活动。当给予奖赏或表彰来巩固和保持某种行为,使该行为持续出现,这属于行政组织激励中的()。

A.正激励

B.负激励

C.物质激励

D.外激励

【答案】:A

【解析】行政组织激励通过给予奖赏或表彰来巩固和保持行为,使该行为持续出现,这属于正激励的范畴。正激励是指对激励对象的肯定、承认、赞扬、奖赏、信任等具有正面意义的激励艺术,通过这些方式可以调动被激励者的积极性。负激励通常是对个体的违背组织目标的非期望行为进行惩罚,以使这种行为不再发生。物质激励主要强调通过给予物质奖励来激励员工。外激励是由外酬引发的、与工作任务本身无直接关系的激励。所以答案是正激励。

6、下列选项中,哪一项不属于社会主义核心价值观的内容()。

A.自由、平等

B.富强、民主

C.爱国、敬业

D.公平、法制

【答案】:D

【解析】社会主义核心价值观的内容分为三个层面。国家层面是富强、民主、文明、和谐,社会层面是自

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