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- 2026-01-21 发布于四川
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2.1学习目标
学习第2周后,您将能够:
1.描述和展示分类数据;2.生成并解释频数表、条形图和饼图;3.生成
并解释直方图以展示定量变量的分布;4.描述分布的形状、和离散程
度;5.计算描述性统计量,并选择均值/中位数和差/四分位距;以及
6.解释数据筛选及其目的,并能够评估分布的正态性。
2.2模块概述
本周探讨数据特征的检查。我们描述和展示数据的方式取决于我们处理
的数据类型。上周我们介绍了不同类型的数据,即分类数据和数值(或定量)
数据。数据的分布可能非常详细。我们需要方法来总结这些数据。为此,我们
需要减少信息量,并以揭示潜在趋势和模式的方式呈现数据。
本周你将学习用于展示和总结分类数据的不同图表(学习目标1)。你可能已经
熟悉这些图表中的许多,但了解不同图形显示的优点和缺点非常重要,这样你就
能识别数据是否被公正地表示,而不是误导性的。
频数分布广泛用于报告商业数据,虽然制作简单,但可以重要信息。展示分
类数据的方法无穷无尽,因此本周的阅读将涵盖最受欢迎的方法(学习目标2)。
处理数值或定量数据时,从数值表中很难看出太多信息。相反,我们使用直方图
(学习目标3)作为定量变量分布的易于理解的(或者使用箱线图,除非你
学过统计学,否则箱线图稍微难以解读),但它们不显示数据值本身。为了展示
整个分布并给出个别值,我们使用茎叶图。
我们如何描述一个定量变量的分布?我们使用三个要素:形状、和离散程度,本周
的阅读材料和讲课笔记将花一些时间讨论这些内容(学习目标4)。它们很重要,因为
2.1LearningObjectives
AfterstudyingWeek2youwillbeableto:
1.Describeanddisycategoricaldata;
2.Generateandinterpretfrequencytab,barchartsandpiecharts;
3.Generateandinterprethistogramstodisythedistributionofaquantitative
variable;
4.Describetheshape,centreandspreadofadistribution;
5.Computedescriptivestatisticsandselectweenmean/medianandstandard
deviation/interquartilerange;and
6.Exindatascreeninganditspurpose,andbeabletoassessadistributionfor
normality.
2.2ModuleOverview
Thisweekwelookatexaminingdatacharacteristics.Thewaywedescribeanddisy
dataisdependentonthetypeofdatawearedealingwith.Lastweekwecovered
differenttypesofdata,namelycategoricalandnumerical(orquantitative)data.
Distributionsofdatacanbeverydetailed.Weneedwaystosummarisethisdata.To
dothisweneedtoreducetheamountofinformationandpresentitinaway
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