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2025—2026年北师版高二上册语文期末考试卷及答案

（考试时间：150分钟满分：150分）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

传承中华优秀传统文化，必须坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来、吸收外来、面向未来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

传承中华优秀传统文化，要面向全体人民，聚焦青少年群体。青少年是国家的未来、民族的希望，抓好青少年的中华优秀传统文化教育，是传承中华文脉、筑牢民族精神根基的关键。要把中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终，融入教育教学全过程，引导青少年深刻认识中华优秀传统文化的时代价值，增强文化自信和民族自豪感。

材料二：

中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是一个系统工程，需要多方面协同发力。从文化传承的主体来看，政府、社会、学校、家庭都肩负着重要责任。政府要加强顶层设计，出台相关政策措施，为传统文化的传承发展提供保障；社会要营造良好氛围，搭建传播平台，让优秀传统文化走进大众生活；学校要发挥教育主阵地作用，将传统文化教育纳入课程体系；家庭要重视家风建设，潜移默化地影响青少年的文化素养。

从文化传播的方式来看，要创新传播手段，丰富传播载体。随着互联网技术的快速发展，新媒体已成为文化传播的重要渠道。要充分利用短视频、直播、新媒体平台等现代传播手段，以青少年喜闻乐见的方式传播中华优秀传统文化，让优秀传统文化“活”起来、“火”起来。同时，要注重文化载体的创新，将传统文化与现代设计、科技元素相结合，开发出具有时代特色的文化产品，让优秀传统文化融入日常生活。

从文化内涵的挖掘来看，要深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值。中华优秀传统文化中蕴含的“天人合一”“自强不息”“厚德载物”“讲信修睦”等思想理念，对当代社会具有重要的指导意义。要结合新时代的发展需求，深入阐释这些思想理念的当代内涵，使其成为推动社会发展、促进人类文明进步的重要力量。

1.下列对材料一内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的唯一源泉。

B.创造性转化是对传统文化内涵和形式的彻底改造，使其适应新时代的要求。

C.传承中华优秀传统文化，关键在于抓好青少年的教育，引导其增强文化自信。

D.中华优秀传统文化为中华民族发展壮大提供了全部滋养，具有独特精神标识。

2.根据材料二内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.传统文化的“双创”需要政府、社会、学校、家庭协同发力，形成合力。

B.利用新媒体传播传统文化，是让优秀传统文化走进大众生活的唯一途径。

C.开发融合传统文化与现代元素的文化产品，能让传统文化融入日常生活。

D.深入挖掘传统文化的时代价值，能使其为当代社会发展提供指导。

3.下列选项中，不属于中华优秀传统文化“双创”范畴的一项是（3分）（）

A.将传统戏曲与现代舞台技术结合，推出新的演出形式。

B.整理古籍文献，不加修改地刊印发行供学者研究。

C.以短视频形式解读传统家训，传播优良家风。

D.提取传统纹样元素，设计现代服饰和生活用品。

4.请简要概括材料一和材料二的核心观点。（4分）

5.结合两则材料，谈谈如何推动中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”。（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

#老墙

梁衡

老家的院子里有一道老墙，是用黄土掺着麦秸夯成的，高约两米，宽不足一尺，围着院子的东侧和北侧。墙面上布满了岁月的痕迹，坑坑洼洼，斑驳陆离，像一位饱经沧桑的老人，沉默地守护着这个家。

我小时候，最喜欢在老墙根下玩耍。春天，墙根下的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给单调的墙面增添了一抹生机。墙角处还会冒出几株牵牛花，顺着墙面攀爬，开出紫色、粉色的小花，像一个个小喇叭，吹奏着春天的乐章。夏天，老墙挡住了炎炎烈日，在墙根下形成一片阴凉。我和小伙伴们常常在那里乘凉、追逐、嬉戏，老墙就像一位温柔的长者，静静地看着我们，为