2026年散裂中子源科学中心招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年散裂中子源科学中心招聘备考题库参考答案详解.docx

2026年散裂中子源科学中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列书籍属于同一类的是()。

A.《资治通鉴》《汉书》《左传》

B.《千金方》《伤寒杂病论》《齐民要术》

C.《八阵总述》《孙子兵法》《司马法》

D.《红楼梦》《西厢记》《三国演义》

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同书籍所属类别的判断,需准确了解各书籍的主要内容和性质,以此来分析哪些书籍属于同一类。有一类书籍是关于军事理论和兵法策略的。其中一部详细阐述了古代军队的作战阵法以及相关原则,为军事指挥提供了重要的理论支持;一部是中国现存最早的兵书,总结了春秋至战国时期的战争经验,包含着丰富的军事思想;还有一部也是中国古代重要兵书,对军事制度、战争指导等方面有着系统的论述。这三部书都围绕军事领域,属于同一类别。另有一类选项包含的书籍,其中两部是医药学著作,一部记录了大量药方和医学理论,另一部系统地分析了伤寒等多种疾病的病因、症状和治疗方法;而剩下一部是综合性农书,介绍了农林牧副渔等方面的生产技术和经验,与前两部医药学著作不属于同一类别。还有一类选项中的书籍,两部是历史著作,一部是编年体通史巨著,涵盖了16朝1362年的历史;一部是纪传体断代史,记载了西汉一朝的历史;另一部则是编年体史书,主要记载春秋时期的史实。而剩下一部书是文学作品,以爱情故事为主要线索,具有独特的文学价值,与前两部历史著作并非同一类别。最后一类选项里,两部是长篇小说,一部以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,展现了封建社会的生活百态;另一部描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。而剩下一部是元杂剧,通过爱情故事反映当时的社会现实,与前两部小说在体裁和文学形式上存在差异。综上,属于同一类的书籍是围绕军事领域的那一组,即包含《八阵总述》《孙子兵法》《司马法》的这一组。

2、以下各种生态问题分布区域的主要防治措施对应不正确的一项是()。

A.森林破坏——东北、西南、华南林区——封山育林、退耕还林

B.草场退化——内蒙古、青海、新疆一一退牧还草

C.土壤侵蚀——黄土高原、东南丘陵一一植树种草、改坡为梯

D.生物多样性锐减——近海海域——填海造地

【答案】:D

【解析】该题考查生态问题分布区域与主要防治措施的对应关系。生态问题的防治措施应遵循可持续发展原则,针对不同问题采取合理有效的手段。森林破坏主要集中在东北、西南、华南林区,封山育林可减少人为干扰,使森林自然恢复;退耕还林能将不适宜耕种的土地重新转化为林地,增加森林面积,这种防治措施正确合理。草场退化在内蒙古、青海、新疆等地较为突出,退牧还草能减少过度放牧对草场的破坏,让草场有休养生息的机会,逐步恢复生态功能,该防治措施符合实际情况。土壤侵蚀在黄土高原、东南丘陵等地严重,植树种草可以利用植物根系固土保水,减少水土流失;改坡为梯能降低坡面坡度,减缓水流速度,有效防止土壤侵蚀,此防治措施科学可行。生物多样性锐减是一个严重的生态问题,近海海域是众多生物的栖息地。填海造地会破坏海洋生态系统的栖息地,导致生物生存空间减少,进一步加剧生物多样性的丧失,这与保护生物多样性的目标相悖,不是正确的防治措施。综上,答案是描述填海造地作为近海海域生物多样性锐减防治措施的选项。

3、机关或单位之间相互联系、商洽工作、询问和答复问题的公文是()。

A.记录性公文

B.公布性公文

C.通联性公文

D.法规性公文

【答案】:C

【解析】记录性公文主要是用于记录会议、活动等情况,起到留存信息的作用,并非用于机关或单位之间相互联系商洽工作、询问和答复问题。公布性公文是向社会公众公开发布的公文,如公告、通告等,重点在于让大众知晓相关信息,不符合机关之间相互联系商洽的作用。通联性公文的特点就是用于机关或单位之间相互联系、商洽工作、询问和答复问题,这与题目所描述的公文功能相契合。法规性公文是用来规范人们行为、具有法律效力的公文,如条例、规定等,和机关之间的联系商洽工作等功能没有直接关联。所以正确答案是通联性公文。

4、甲省人民政府印发了一份通知,若以下是这份通知的标题,则最恰当的是()。

A.《通知》

B.《进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》

C.《甲省人民政府办公厅关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案》

D.《甲省人民政府关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》

【答案】:D

【解析】通知标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。此通知是甲省人民政府印发的,发文机关是甲省人民政府。选项中涉及的事由是印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案,文种是通知。只写《通知》过于简单,不能明确体现通知的具体内容,不合适。《进一步调整优化结构提高教育经费使用效益

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