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- 2026-01-20 发布于北京
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Unit8欢迎来到本单元参考教案
一、教学目标
了解本单元的——自然
识别与相关的词汇
二、教学过程
步骤1.讨论
向学生展示下面的。让他们猜测发生了什么。
T:看看这张。天气怎么样??
S:下雨了。T:雨大吗?S:是的,很大。
T:发生了什么事情?他们在谈论什么?
S:
鼓励学生发挥创造力,尝试做出不同的猜测。让学生听
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