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河南省艺考乐理练习题

第一部分单选题(100题)

1、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A.单簧管

B.圆号

C.小军鼓

D.小提琴

【答案】：C

解析：小军鼓属于打击乐器，通过敲击发声，单簧管为木管，圆号为铜管，小提琴为弦乐。

2、装饰音与演奏记号的核心区别在于（）

A.装饰音美化旋律，演奏记号规范演奏

B.装饰音规范演奏，演奏记号美化旋律

C.装饰音属于节奏记号，演奏记号属于旋律记号

D.装饰音属于和声记号，演奏记号属于节奏记号

【答案】：A

解析：装饰音的核心作用是美化旋律，演奏记号的核心作用是规范演奏方式（如跳音、连音、重音等），二者功能本质不同。

3、音的高低由下列哪项决定（）

A.振幅

B.频率

C.发声体材质

D.持续时间

【答案】：B

解析：频率决定音高，振幅决定强弱，发声体材质决定音色，持续时间决定音值长短。

4、下列属于装饰音的是（）

A.颤音

B.连音线

C.跳音

D.保持音

【答案】：A

解析：装饰音包括颤音、波音、倚音等，连音线、跳音、保持音属于演奏记号，区别于装饰音。

5、调式变音与变化音级的区别在于（）

A.调式变音是临时的，变化音级是固定的

B.调式变音是固定的，变化音级是临时的

C.调式变音属于基本音级

D.变化音级属于调式变音

【答案】：A

解析：调式变音是临时标记的变音，变化音级是调号固定的变音，二者本质区别在于临时与固定。

6、自然大调中，第Ⅲ级与第Ⅳ级的音程是（）

A.全音

B.半音

C.增二度

D.减二度

【答案】：B

解析：自然大调音阶结构第Ⅲ—Ⅳ级为半音，第Ⅶ—Ⅰ级为半音，其余相邻音级为全音，是固定规律。

7、下列乐器中，属于无调打击乐器的是（）

A.定音鼓

B.木琴

C.小军鼓

D.钟琴

【答案】：C

解析：小军鼓无固定音高，属于无调打击乐器；定音鼓、木琴、钟琴有固定音高，属于有调打击乐器。

8、下列记号中，表示重音的是（）

A.?

B.

C.⌒

D.▼

【答案】：B

解析：重音记号（）表示该音符演奏得更强，突出节奏重音，区别于跳音与顿音记号。

9、增三和弦的结构是（）

A.大三度+大三度

B.小三度+小三度

C.大三度+小三度

D.小三度+大三度

【答案】：A

解析：增三和弦根音到三音大三度，三音到五音大三度，根音到五音为增五度，如C增和弦C—E—#G。

10、表示将音降低全音的变音记号是（）

A.b

B.#

C.?

D.bb

【答案】：D

解析：重降号（bb）降低全音，降号（b）降半音，重升号（×）升全音。

11、转调中，最自然的转调方式是转入（）

A.属调

B.下属调

C.关系调

D.同主音调

【答案】：C

解析：关系调调号相同，主音相差小三度，转调时无需改变调号，过渡最自然，是艺考常考转调类型。

12、调式变音在旋律中常以（）形式出现

A.经过音

B.辅助音

C.倚音

D.以上都是

【答案】：D

解析：调式变音可作为经过音、辅助音、倚音等，丰富旋律线条，增强表现力。

13、按音程移调的核心是（）

A.保持旋律音程关系

B.改变调号

C.使用临时变音

D.改变节奏

【答案】：A

解析：按音程移调需将每个音按指定音程移动，保持音程关系、节奏不变，是最常用的移调方法。

14、同主音和声大小调的区别在于（）

A.第Ⅲ级音

B.第Ⅵ级音

C.第Ⅶ级音

D.第Ⅳ级音

【答案】：B

解析：同主音和声大小调第Ⅵ级音不同，大调降低Ⅵ级，小调升高Ⅶ级，其余音级相同。

15、音程缩小的方法是（）

A.升高冠音或降低根音

B.降低冠音或升高根音

C.升高冠音或升高根音

D.降低冠音或降低根音

【答案】：B

解析：音程缩小可降低冠音或升高根音，减少半音数量，如大三度升高根音，变为小三度。

16、将C大调旋律移高小三度，得到的调是（）

A.bE大调

B.E大调

C.F大调

D.G大调

【答案】：A

解析：C移高小三度为bE，对应调式为bE大调，移调需保持旋律音程关系不变。

17、减五度音程的音数是（）

A.3

B.3.5

C.4

D.4.5

【答案】：C

解析：减五度音数4，如B—F，与增四度音数相同、音高一致，为等音程，均属自然音程。

18、下列哪个变音记号可将bB升高半音变为B（）

A.#

B.b

C.?

D.×

【答案】：C

解析：bB是降B，还原号可将其还原为自然B，升号作用于基本音级，不能直接升bB。

19、奏鸣曲式中，呈示部的核心是（）

A.主题呈示

B.主题展开

C.主题再现

D.主题对比

【答案】：A

解析：呈示部的核心是呈示主部主题与副部主题，建立调性对比，为展开部的发展做准备。

20、调式变音解决的原则是（）

A.倾向