辽宁大学《机械设计基础》2019-2020学年期末试卷.docxVIP

辽宁大学2019-2020学年第一学期

《机械设计基础》期末考试试卷(A卷)

满分:150分考试时间:120分钟

学院：专业：姓名：考号：

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项：

1、请严守考场纪律，自觉维护考试风纪。

2、保管好个人物品。

一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.计算紧螺栓联接的拉伸强度时，考虑到拉伸和扭转的复合作用，应将拉伸载荷增大到原来的【】倍

A.1.1B.1.3C.1.5D.1.7

2.若螺纹的直径和螺旋副的摩擦系数一定，则拧紧螺母时的效率取决于螺纹的【】

A.螺距和牙形角B.升角和头数C.导程和牙形角D.螺距和升角

3.圆柱齿轮传动中，当齿轮直径不变，而减小齿轮的模数时，可以【】

A.提高齿轮的弯曲强度B.提高齿面的接触强度

C.改善齿轮传动的平稳性D.减少齿轮的塑性变形

4.对于开式齿轮传动，在工程设计中，一般【】

A.按接触强度设计齿轮尺寸，再验算弯曲强度

B.只需按接触强度设计

C.按弯曲强度设计齿轮尺寸，再验算接触强度

D.只需按弯曲强度设计

5.蜗杆传动的正确啮合条件中，应除去【】

A.mal=mt2B.αa1=α

6.在蜗杆传动中，引进特性系数q的目的是为了【】

1

A.便于蜗杆尺寸参数的计算

B.容易实现蜗杆传动中心距的标准化

C.提高蜗杆传动的效率

D.减少蜗轮滚刀的数量，有利于刀具的标准化

7.在减速蜗杆传动中，用来计算传动比i是错误的【】

8.带传动主要是依靠来传递运动和功率的【】

A.带与带轮接触面之间的正压力B.带的紧边拉力

C.带与带轮接触面之间的摩擦力D.带的初拉力

9.带传动工作时，设小带轮主动，则带内拉应力的最大值应发生在带【】

A.进入大带轮处B.离开大带轮处

C.进入小带轮处D.离开小带轮处

10.链传动中作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小，这主要是由于【】

A.这种传动只用来传递小功率B.链速较高，在传递相同功率时，圆周力小

C.链的质量大，离心力也大D.啮合传动，无需很大的初拉力

11.在一定转速时，要减小链条传动的运动不均匀性和动载荷，应【】

A.增大链条节距和链轮齿数B.增大链条节距，减小链轮齿数

C.减小链条节距，增大链轮齿数D.减小链条节距和链轮齿数

12.增大轴在剖面过渡处的圆角半径，其优点是【】

A.使零件的轴向定位比较可靠B.使轴的加工方便

C.使零件的轴向固定比较可靠D.降低应力集中，提高轴的疲劳强度

13.工作时既传递扭矩又承受弯矩的轴，称为【】

A.心轴B.转轴C.传动轴D.柔性轴

14.计算滑动轴承的最小油膜厚度hmin，其目的是【】

A.验算轴承是否获得液体摩擦B.计算轴承内部的摩擦力

C.计算轴承的耗油量D.计算轴承的发热量

15.在情况下，滑动轴承润滑油的粘度不应选得较高【】

A.重载B.高速

2

C.工作温度高D.承受变载荷或振动冲击载荷

二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。把答案填在题中横线上。

16.两构件通过或接触组成的运动副称为高副。

17.满足曲柄存在条件的铰链四杆机构，取与最短杆相邻的杆为机架时，为机构，取最短杆为机架时，为机构。

18.在凸轮机构中，常见的从动件运动规律为运动时，将出现冲击。

19.直齿圆柱齿轮作接触强度计算时，取处的接触应力为计算依据，其载荷由对齿轮承担。

20.为使两对直齿圆柱齿轮能正确啮合，它们的和必须分别相等。

21.两齿数不等的一对齿轮传动，其弯曲应力等；两轮硬度不等，其许用弯曲应力等。

22.V带传动的主要失效形式是和。

23.在设计V带传动时，V带的型号是根据和选取的。

24.链传动中的节距越大，链条中各零件尺寸，链传动的运动不均匀性。

25.工作时只受不承受的轴称为心轴。

三、分析题：本大题2个小题，共12分.

26.用图解法设计导杆机构。已知机架长度1=150mm，行程速比系数K=1.4，求曲柄长度。(6分)

(注:θ=180°k-1k+1

27.在图示的盘形回转件中，有两个偏心质量位于同一回转平面内，它们的大小及质心向径分别为m1=25kg,m2=40kg,r1=100mm,