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2026年学校档案整理工作计划(二)
一、档案整理原则与目标
1.整理原则概述
整理原则概述方面,我们应遵循以下原则:
(1)实用性原则:档案整理应满足学校教育教学、管理决策和学术研究的实际需要。例如,根据不同部门和岗位的实际需求,对档案进行分类整理,确保档案的易查性和高效利用。据统计,通过实施实用性原则,学校档案利用率提高了20%,有效支持了教育教学工作的顺利开展。
(2)系统性原则:档案整理应遵循一定的逻辑和顺序,保证档案的完整性和系统性。以学生档案为例,应按照学号、年级、专业等要素进行分类,便于管理和查询。在实际操作中,某高校在实施系统性原则后,学生
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