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小学六年级小升初毕业语文质量试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列拼音写在田字格里。

xiāoxīyuèlìyǐnrù

2.按要求写词语。

(1)形近字组词：漠（）矛（）搏（）

(2)用“然”字组成不同的词语填入句子中：①小明做完了作业，高高兴兴地去看电影了。②看到这美丽的景象，他不禁感到无比的快乐。③发生什么事了？我们得马上过去看看。

(3)写出四个含有“心”字的成语。

3.选择合适的词语填空。

（）地朗读（）地讨论（）地观察（）地前进

课堂上有时候会响起学生（）的声音；我们要（）周围的事物才能发现它的特点；为了实现理想，我们应该（）；同学们在会议室里（）地研究着问题。

4.修改病句。

(1)他经常帮助别人解决各种困难和服务。

(2)通过老师的讲解，我对这个问题终于明白了。

(3)如果我们不好好学习，就会跟不上时代的步伐。

5.给句子加上合适的标点符号。

(1)他今天来学校了吗我不知道

(2)老师亲切地问同学们你们喜欢读书吗

(3)看到这位白发苍苍的老奶奶拿着重物过马路我连忙跑过去帮她

6.默写古诗《静夜思》。

7.《伯牙绝弦》中，伯牙摔琴断弦，是因为他再也找不到能听懂他琴声的人，这个人是（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那道独特的风景线

清晨，我背着书包去学校。路过那条老街时，总能看到一道独特的风景线——一位头发花白的老爷爷和他的小孙子。

老爷爷总是推着一辆破旧的自行车，车把上挂着几个空了的鸟笼。他身材不高，穿着一件洗得发白的蓝色旧外套，脸上布满了皱纹，像干涸的河床。小孙子大约七八岁的样子，活泼可爱，总是紧紧地跟在爷爷身边，手里拿着一根长长的竹竿。

每天清晨，老爷爷都会来到老街的空地上，把鸟笼挂在一棵大树上。然后，他会拿出一些小米和菜叶，小心翼翼地喂给鸟儿。他喂食的时候特别专注，眼神里充满了慈爱。小孙子则在一旁有样学样，虽然还不怎么会喂，但他总是认真地看着爷爷，模仿着爷爷的动作。有时，他会好奇地捅一捅鸟笼，老爷爷会轻轻制止他，并告诉他要温柔地对待小动物。

阳光洒在老爷爷花白的头发上，也洒在孩子们纯真的笑脸上。他们的身影，与周围渐渐苏醒的老街构成了一幅和谐的画面。老爷爷偶尔会和小孙子说上几句话，声音不高，但充满了耐心和慈祥。小孙子则会兴奋地指着天上的鸽子，问爷爷这是什么。老爷爷总是笑着回答，并告诉孙子要爱护鸟类，保护环境。

就这样，日复一日，年复一年。无论天气晴朗还是阴雨，总能看到他们那的身影。他们就像老街里一道温暖的风景线，给早起的人们带来一份宁静和美好。每次看到他们，我都会停下脚步，静静地看一会儿。老爷爷的善良，孙子的纯真，以及他们之间爷孙情深，都深深地打动着我。

8.文中描写了老爷爷的哪些特点？请选择至少两点进行概括。

9.“他们的身影，与周围渐渐苏醒的老街构成了一幅和谐的画面。”这句话在文中有何作用？

10.小孙子在喂食时有什么表现？这反映了他的什么性格特点？

11.结合文章内容，谈谈你对“老爷爷和孙子就像老街里一道温暖的风景线”这句话的理解。

12.你认为老街清晨的这道风景线给你带来了怎样的感受？请简要说明。

三、作文

13.请以“那一次，我学会了______”为题，写一篇作文。

要求：将题目补充完整（例如：那一次，我学会了坚持/那一次，我学会了感恩/那一次，我学会了分享等），内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于500字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.（略，要求写在田字格里）

2.(1)荒漠、矛盾、搏斗

(2)①欣然②欣然③然然

(3)心想事成、心满意足、心平气和、心服口服

3.朗读、讨论、观察、前进

4.(1)他经常帮助别人解决各种困难。

(2)通过老师的讲解，我终于明白了这个问题。

(3)如果我们不好好学习，就会跟不上时代的步伐。

5.(1)他今天来学校了吗？我不知道。

(2)老师亲切地问：“你们喜欢读书吗？”

(3)看到这位白发苍苍的老奶奶拿着重物过马路，我连忙跑过去帮她。

6.（略）

7.子期

二、阅读理解

8.（示例：善良、慈祥、耐心；勤劳、坚持；对动物有爱心；纯真、可爱）

*解析思路：本题考查对人物形象的分析概括能力。需要从文中找出描写老爷爷外貌、动作、神态、语言以及与孙子互动的语句，进行归纳总结。例如，从“眼神里充满了慈爱”、“耐心地告诉他要温柔地对待