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东北师范大学《组织行为学》2019-2020第二学期期末试卷

一、单项选择题

1.路径、目标理论与其他领导理论的最大区别在于()

A、立足于领导者

B、立足于下属

C、立足于领导风格

D、立足于领导行为

2.认为员工是消极、被动的，只有通过严格监管、严格控制才能提高效率，这是()

A、X

B、Y

C、Z

D、超

3.目的性行为主义代表人物是()

A、华生

B、托尔曼

C、赫尔

D、斯金纳

4.人对工作满意感实质上是一种()

A、需要

B、动机

C、态度

D、情绪

5.在组织文化因素理论中，迪尔和肯尼迪认为形成企业文化唯一的而且是最大的影响因素是()

A、价值观

B、英雄人物

C、文化网络

D、企业环境

6.下列属于工业社会心理学研究范畴的是()

A、人—人相关关系的研究

B、职业选拔与职业培训研究

C、动作—时间的研究

D、合格员工的挑选和培训研究

7.管理者应当使组织保持适当的冲突水平，限制破坏性冲突，促进建设性冲突，这种观念属于()

A、传统观念

B、人际关系观念

C、相互作用观念

D、经济人观念

8.使人们对主观刺激的知觉更迅速、更具方向性的效应是()

A、首因效应

B、投射效应

C、晕轮效应

D、心理定势

9.个人或人们在群体及社会中由于占据一定的位置而必须从事的行为或显示的态度的总和称之为()

A、态度

B、认知

C、角色

D、地位

10.在官僚体制中，用来协调组织活动的要素：一是职权，二是()

A、结构

B、分工

C、层级

D、文化

二、多项选择题

1.斯托格迪尔提出的领导者特质包括?

A、责任感与完成工作的内驱力

B、追求目标的激情与恒心

C、敢于创新，愿意冒险

D、自信和自我认同感高

2.组织文化的功能包括

A、集合作用

B、激励作用

C、规范作用

D、导向作用

E、凝聚作用

3.目标设置理论的内容包括

A、目标设置应该明确而具体

B、目标本身就具有激励作用

C、目标设置应能引起目标承诺

D、目标设置应能提高满意感

E、目标设置应该具有挑战性

4.如何避免社会惰化?()

A、明确评定个人的贡献

B、把个体利益和群体利益相关联

C、群体鼓励个人投入的规范

D、群体规模尽可能小

5.霍夫斯泰德将组织文化的测量维度分为()三个层次。

A、价值观层

B、适应层

C、制度层

D、使命层

E、管理行为层

6.在个人-组织契合度的形成过程中，组织的行为规范、价值观、文化等可以通过()这些环节传递给个人。

A、绩效考核

B、培训

C、奖励措施

D、惩罚措施

E、文化建设

7.东方常见的组织文化测量维度有。

A、团队精神

B、领导风格

C、顾客导向

D、社会责任

E、正直诚信

8.员工有哪些参与管理的方式?()

A、分享决策权

B、选择代表参与

C、使用质量圈的组织形式

D、员工持股方案

9.针对中国新员工的社会化障碍，国内学者提出了中国组织的三维度社会化障碍模型。包括

A、行为转化障碍

B、工作胜任障碍

C、职业发展障碍

D、人际融入障碍

E、角色定位障碍

10.贝尔宾把九种角色分为三大类，其中偏任务型的三类是()

A、执行者

B、推进者

C、外交家

D、完美者

三、判断题

1.自我效能感就是个体对于自己能否完成任务的信念。高自我效能感的人比低自我效能感的人坚持努力的时间要长。

2.吴昊和孙健敏的研究结果表明，学习型组织整体对管理创新和技术创新具有正向影响。

3.组织更偏向于团队的概念而非群体的概念。

4.补充式的契合度是指个人弥补组织不足的程度。补足式的契合度是指个人适应组织的程度。

5.组织文化从一种自然存在变为一种贯穿了组织意志的存在，即实现从自觉到自在的转变。

四、简答题

1.简述影响工作满意度的主要因素。

2.根据路径—目标理论，如何进行领导方式的选择？

3.简述领导艺术的特征。

五、名词解释

1.群体间互动

2.非正式组织

3.角色期待

4.矩阵制组织结构

5.群体

6.个性心理

7.团队

8.人际关系

试题答案

一、单项选择题

1.答案:B

2.答案:A

3.答案:B

4.答案:C

5.答案:D

6.答案:D

7.答案:C

8.答案:D

9.答案:C

10.答案:C

二、多项选择题

1.答案:ABCD

2.答案:BCDE

3.答案:ABCDE

4.答案:ABCD

5.答案:ACE

6.答案:ABCDE

7.答案:ABCDE

8.答案:ABCD

9.答案:BDE

10.答案:ABD

三、判断题

1.答案:A

2.答案:A

3.答案:A

4.答案:B

5.答案:B

四、简答题

1.答案:(1)挑战性的工作。(2分)；(2)公平的报酬。(1分)；(3)支持性