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西安思源学院
《生物仪器原理与使用》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、对于生物的遗传物质,在探讨DNA和RNA的结构与功能差异时,以下哪一项分析是最透彻的?()
A.DNA由两条脱氧核苷酸链组成,呈双螺旋结构,稳定性高,是大多数生物的遗传物质,负责遗传信息的储存和传递;RNA通常为单链结构,包括mRNA、tRNA、rRNA等,在遗传信息的表达中发挥重要作用,如转录和翻译
B.DNA和RNA的区别仅仅在于碱基的种类和五碳糖的不同,它们的功能基本相似,都可以作为遗传物质
C.RNA的结构比DNA更复杂,功能也更多样化,因此在某些生物中,RNA是主要的遗传物质
D.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中,它们在细胞内的分布是绝对分离的
2、在免疫学的研究中,疫苗的作用是激发人体的免疫系统产生免疫记忆。当接种疫苗后,人体的免疫系统会发生以下哪种反应?()
A.识别疫苗中的抗原成分,产生特异性的免疫细胞和抗体,形成免疫记忆
B.免疫系统被过度激活,导致自身免疫性疾病
C.免疫系统对疫苗完全没有反应,无法产生保护作用
D.疫苗会直接杀死病原体,而免疫系统不参与
3、在生物的神经系统中,关于神经元的结构和功能以及神经冲动的传导,以下哪种说法是准确的?()
A.神经元由细胞体、树突和轴突组成,具有接受刺激、产生和传导神经冲动的功能。神经冲动在神经元内以电信号的形式传导,在神经元之间通过化学递质传递
B.神经元的结构简单,功能单一,对神经系统的作用有限
C.神经冲动在神经系统中的传导是随机的,没有规律可循
D.神经元之间的信息传递是直接的,不需要化学递质
4、在生物的分类学中,有关界、门、纲、目、科、属、种的分类等级,以下哪种描述是正确的?()
A.分类等级越高,生物之间的亲缘关系越近
B.这些分类等级是随意划分的,没有科学依据
C.分类等级越低,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近;分类等级越高,生物之间的共同特征越少,差异越大。这一分类系统有助于我们了解生物的进化历程和亲缘关系
D.界是最小的分类单位,种是最大的分类单位
5、细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。在人体细胞中,细胞呼吸为生命活动提供了必要的能量。例如,在剧烈运动时,肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸。以下关于细胞呼吸的叙述,正确的是:()
A.有氧呼吸的三个阶段都在线粒体中进行,并且都产生ATP
B.无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,并且在不同生物体内的产物相同
C.细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中
D.储存水果和蔬菜时,应选择完全无氧的环境,以降低细胞呼吸的强度
6、对于生物的免疫系统中的细胞免疫和体液免疫,以下哪种说法是错误的?()
A.细胞免疫主要依靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞,使其裂解死亡,释放出抗原
B.体液免疫通过B淋巴细胞产生抗体,与抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化
C.细胞免疫和体液免疫相互配合、共同作用,清除体内的病原体和异常细胞,维持机体的稳态
D.细胞免疫和体液免疫是两个完全独立的免疫过程,没有任何联系和相互作用
7、植物的激素调节对植物的生长发育起着重要的作用。以下关于植物激素的描述,哪一项是不准确的?()
A.生长素能促进细胞伸长、分裂和分化,在植物体内分布不均匀,导致植物向光性生长
B.赤霉素能促进细胞伸长、种子萌发和果实发育,细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,乙烯能促进果实成熟
D.植物激素都是由专门的内分泌器官分泌的,其含量微小,但作用显著
8、对于神经生物学中的神经元信号传递,假设要研究神经递质在突触传递中的作用,以下哪个方面是重要的?()
A.神经递质的合成、储存和释放机制,了解它们如何从突触前神经元释放到突触间隙
B.神经递质与突触后膜受体的结合特性,包括亲和力和特异性,这决定了信号传递的强度和特异性
C.突触后神经元对神经递质的反应和信号转导途径,以及如何将化学信号转化为电信号或细胞内的生化反应
D.以上方面都是研究神经递质在突触传递中作用的重要内容,它们共同构成了神经元之间复杂而精确的信号
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