2026年崇义这家国企公开招聘16人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年崇义这家国企公开招聘16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理者的领导行为通常会受到不同情境因素的影响。以下选项中属于情境因素的是（）。

A.领导者的个性特征

B.组织与当地社区间的关系

C.领导者与下属间的关系

D.领导的做事风格

【答案】：C

【解析】管理者的领导行为受不同情境因素影响。情境因素是指领导者所处的外部环境和条件等。个性特征和做事风格主要是领导者自身内在的特点，并非情境因素。而组织与当地社区间的关系，这是组织所处的外部社区环境方面的情况，属于情境因素；领导者与下属间的关系反映了领导行为发生时领导者所处的内部人际环境，也属于情境因素。所以情境因素包括组织与当地社区间的关系、领导者与下属间的关系。

2、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是：

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】刻舟求剑体现的是用静止观点看问题，忽视事物的变化发展。而邯郸学步、郑人买履、按图索骥都侧重做事拘泥教条、不结合实际，所以所体现哲学道理与其他三项不同的是刻舟求剑。

3、给予事业单位工作人员处分，应当（）。

A.理由充分、公正公平、宽严相济、处理正确、符合法律、资料完备

B.事实清楚、证据确凿、宽严相济、处理恰当、符合法律、资料完备

C.理由充分、客观公正、定性准确、处理正确、程序合法、手续完备

D.事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备

【答案】：D

【解析】给予事业单位工作人员处分时，需要确保各项流程和判定准确无误。“事实清楚”是基础，只有明确了事件真实情况，才能进一步开展处分工作；“证据确凿”为处分提供了有力支撑，保证了处分有可靠依据；“定性准确”能正确判断工作人员的行为性质，确保处分合理；“处理恰当”保证了处分的程度与工作人员的错误程度相匹配，既不过轻也不过重；“程序合法”确保处分过程遵循了规定的流程，保障了工作人员的合法权益；“手续完备”则保证了整个处分过程的规范性和完整性。相比之下，“理由充分”表述不够精准，不能确切体现对事实和证据的要求；“宽严相济”更多是一种宏观的政策导向，并非给予处分时必须强调的具体要素；“资料完备”没有“手续完备”表述准确规范，不能全面涵盖处分过程的合法性和规范性要求。因此，给予事业单位工作人员处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

4、下列哪些情况不可以采用越级行文的方式？（）

A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告

B.情况特殊紧急

C.需要检举，控告直接上级机关

D.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决定向上级机关致文请求批准

【答案】：D

【解析】越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文。一般情况下应按组织系统逐级行文，只有在特殊情况下才可以越级行文。情况特殊紧急时，为了迅速传递信息以应对紧急情况，避免延误时机，可采用越级行文。需要检举、控告直接上级机关时，由于直接向上级机关检举控告可能存在阻碍，为了保证检举控告的效果和公正性，也可以越级行文。而国家林业局致文某县林业局要求调查森林火灾原因，县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告，这是按照正常的隶属关系和业务指导关系进行的行文，属于逐级行文，不是越级行文。某市人民政府为建植物园向上级机关致文请求批准，也是按照正常的层级关系，向直接上级机关行文请求批准，属于逐级行文，并非越级行文。所以这两种情况不可以采用越级行文的方式。

5、政府人事行政部门应制定并完善相关政策，强化对事业单位岗位设置的指导、监督与管理，（），及时纠正违规行为，保障岗位设置工作有序开展。

A.抽样检查

B.综合检查

C.定期检查

D.不定期检查

【答案】：C

【解析】为保证岗位设置工作有序进行并及时纠正违规行为，需要对岗位设置情况进行检查监督。抽样检查只是抽取部分样本进行检查，可能会遗漏许多问题，不利于全面监督；综合检查一般侧重于对多方面情况进行全面综合评估，并非专门针对及时发现违规行为的主要手段；定期检查按照固定周期开展，在周期之间可能存在监管空白，不能及时发现随时可能出现的违规行为。而不定期检查可以随时开展，让违规者难以预知检查时间，更能有效发现问题并及时纠正违规行为，确保岗位设置工作始终处于有序状态。因此应选择不定期检查。

6、在政府福利政策与公共财政扶持、社会资源支持帮助的基础上，依靠社区居民组织参与，动员社区内部资源力量，为社区居民提供的各项服务活动统称为（）。

A.社区教育

B.社区动员

C.社区服务

D.社区行动

【答案】：C

【解析】这道题考查对不同社区相关概念的理解。题干描