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艺考乐理综合试题

第一部分单选题(100题)

1、和声中，平行八度是指（）

A.两个声部以纯八度平行进行

B.两个声部以减八度平行进行

C.两个声部以增八度平行进行

D.以上都是

【答案】：A

解析：平行八度指两个声部以纯八度平行移动，同样被禁止，避免声部合并，失去独立性。

2、表示乐曲强弱的记号中，f表示（）

A.弱

B.中弱

C.强

D.中强

【答案】：C

解析：力度记号f（Forte）表示强，p表示弱，mf表示中强，mp表示中弱，是力度记号的基础定义。

3、下列音程中属于纯八度的是（）

A.C—c1

B.C—c2

C.c1—c3

D.c2—c3

【答案】：A

解析：纯八度是相邻同名音组的同名音，C（大字组）与c1（小字一组）是相邻音组，为纯八度。

4、七和弦的原位是指（）

A.根音在低音位置

B.三音在低音位置

C.五音在低音位置

D.七音在低音位置

【答案】：A

解析：七和弦原位为根音在低音，上方依次为三音、五音、七音；低音为三音是第一转位，五音第二转位，七音第三转位。

5、曲式分析中，乐段的划分依据是（）

A.旋律终止式

B.和声进行

C.节奏型变化

D.以上都是

【答案】：D

解析：乐段划分需结合旋律终止式（如完全终止、半终止）、和声进行、节奏型变化等多个要素，确保划分准确。

6、对位法中，一音对一音的对位称为（）

A.第一对位

B.第二对位

C.第三对位

D.第四对位

【答案】：A

解析：一音对一音的对位为第一对位，是对位法中最基础的形式，后续对位以此为基础发展。

7、关系大小调的特点是（）

A.调号相同，主音不同

B.主音相同，调号不同

C.主音与调号均相同

D.主音与调号均不同

【答案】：A

解析：关系大小调调号相同，主音相差小三度，如C大调与a小调，调号均无升降，主音分别为C与a。

8、调式变音中，升高Ⅳ级音称为（）

A.升四级

B.增四级

C.重升四级

D.小四度

【答案】：A

解析：升高Ⅳ级音为升四级，如C大调中#F，属于调式变音，形成临时离调倾向。

9、五线谱中，全音符的形状是（）

A.空心无符干

B.空心有符干

C.实心有符干

D.实心有符干带符尾

【答案】：A

解析：全音符为空心无符干，二分音符空心有符干，四分音符实心有符干，八分及以下加符尾。

10、减减七和弦的七音与根音的音程是（）

A.小七度

B.大七度

C.减七度

D.增七度

【答案】：C

解析：减减七和弦根音到七音为减七度，基础是减三和弦，故称减减七和弦。

11、节奏型是指（）

A.固定的音符组合形式

B.音符的长短顺序

C.音符的高低顺序

D.音符的强弱顺序

【答案】：A

解析：节奏型是具有典型特点、反复出现的固定音符组合，如附点节奏型、切分节奏型、连音节奏型。

12、下列属于协和三和弦的是（）

A.大三和弦

B.增三和弦

C.减三和弦

D.以上都是

【答案】：A

解析：协和三和弦包括大三、小三和弦，音响稳定；增、减三和弦为不协和三和弦，音响不稳定。

13、对位法中，反向进行是指（）

A.两个声部向相反方向移动

B.两个声部向相同方向移动

C.一个声部移动，一个声部静止

D.以上都不是

【答案】：A

解析：反向进行指两个声部一个上行、一个下行，形成强烈的对比，丰富对位的层次感，区别于同向进行的平行移动。

14、乐音与噪音的区别是（）

A.乐音有固定音高，噪音无固定音高

B.乐音响度大，噪音响度小

C.乐音持续时间长，噪音持续时间短

D.乐音音色好听，噪音音色难听

【答案】：A

解析：乐音振动规则有固定音高，噪音振动不规则无固定音高，与响度、时长、音色主观感受无关。

15、下列曲式中，常用于交响曲第一乐章的是（）

A.一段式

B.二段式

C.三段式

D.奏鸣曲式

【答案】：D

解析：奏鸣曲式结构宏大，对比强烈，适合表现交响曲第一乐章的复杂情感与主题发展，是交响曲的核心曲式。

16、二段式的结构是（）

A.A

B.AB

C.ABA

D.ABC

【答案】：B

解析：二段式结构为AB，由两个对比或呼应的乐段组成，分为带再现与不带再现两种。

17、下列转调方式中，属于关系转调的是（）

A.C大调转a小调

B.G大调转D大调

C.F大调转bB大调

D.bB大调转F大调

【答案】：A

解析：C大调与a小调是关系大小调，调号相同，主音相差小三度，属于关系转调。

18、小字二组b在高音谱表的位置是（）

A.第五线

B.上加一线

C.上加二线

D.上加三线

【答案】：A

解析：高音谱表五线为小字二组b，上加一线为小字三组c，是高频基础考点。

19、导音的倾向性是（）

A.倾向主音

B.倾向下属音

C.倾向