2026年揭阳市检察机关公开招聘劳动合同制书记员19人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于山东
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2026年揭阳市检察机关公开招聘劳动合同制书记员19人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年揭阳市检察机关公开招聘劳动合同制书记员19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某影视公司正在拍摄一部有关商代历史的电视剧,以下是从剧本里截取的几个场景,其中不符合史实的是()。

A.田间的农民用铁质的犁铧耕地

B.商王盘庚即位后将都城迁至殷

C.商王在出行前用龟甲进行占卜

D.大臣向商王献上精美的青铜器

【答案】:A

【解析】本题可根据商代的历史史实,对各场景描述进行逐一分析,判断其是否符合史实。铁制农具的使用是在春秋战国时期,在商代,铁制农具尚未出现,更不可能使用铁质的犁铧耕地,所以田间农民用铁质的犁铧耕地这一场景不符合史实。商王盘庚即位后,为了挽救政治危机,决定将都城迁至殷,此后商朝的都城就固定在了殷,所以商王盘庚即位后将都城迁至殷这一场景符合史实。商朝人迷信鬼神,做任何事都要占卜,占卜的方法是用火在龟甲或兽骨上烧烤,然后根据出现的裂纹来判断吉凶,所以商王在出行前用龟甲进行占卜这一场景符合史实。我国在原始社会末期就已出现青铜器,到了商朝,青铜器的种类逐渐丰富,数量增多,制作工艺高超,所以大臣向商王献上精美的青铜器这一场景符合史实。综上,不符合史实的场景是田间的农民用铁质的犁铧耕地。

2、我国现行行政组织中存在一些现象,比如一个省管辖80-100多个县市,相反,一个县却常有庞大的行政副职领导。从行政组织学的角度看,这些现象反映了什么?()

A.行政组织中存在着人浮于事的情况

B.行政组织的管理幅度设计不科学,存在过大过小问题

C.行政组织的管理能力有待提高

D.必须简政放权

【答案】:B

【解析】管理幅度指一个领导者或管理者能够有效管理的下属人员或单位数量。一个省管辖80-100多个县市,说明管理幅度可能过大,领导者难以对每个下属单位进行细致有效地管理;而一个县有庞大的行政副职领导,意味着管理幅度可能过小,存在过多管理人员的情况。这种现象体现了行政组织在管理幅度设计上存在不科学的问题,有过大或过小的情况。人浮于事只是对人员冗余现象的描述,不能全面概括题干中体现的管理幅度问题;题干未体现行政组织管理能力方面的内容;简政放权与题干所描述的现象并无直接联系。所以该题应选择管理幅度设计不科学,存在过大过小问题这一选项。

3、下列诗句与季节的对应中,正确的是()。

A.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞——冬季

B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——夏季

C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头——秋季

D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢——春季

【答案】:D

【解析】该题主要考查诗句与季节的对应关系。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”描绘的是暮秋时节,天空碧蓝、菊花盛开、秋风萧瑟、大雁南飞的景象,并非冬季。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用比喻的手法,将雪比作梨花,此句描写的是塞外八月大雪纷飞的壮丽雪景,是冬季,并非夏季。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,这句诗中“小荷”刚露出尖儿,“蜻蜓”在其上停留,展现出的是初夏时节荷塘的生机与灵动,并非秋季。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,“东风”一般指春风,诗句描绘了孩子们放学后趁着春风放风筝的欢乐场景,对应春季。所以,正确答案所对应的诗句与季节对应为儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢对应春季。

4、下列长征中事件发生的时间顺序正确的是()。

A.冲破四道封锁线,挺进湘西,渡过乌江,夺取遵义

B.夺取遵义,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河

C.过草地,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻雪山

D.渡过乌江,过草地,翻雪山,夺取遵义

【答案】:B

【解析】本题可根据长征中各个事件发生的时间顺序来对各选项进行分析判断。长征期间的重要事件先后顺序大致为:冲破四道封锁线、挺进湘西、渡过乌江、夺取遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地。第一个选项的描述符合这一时间顺序,相关事件依次发生,逻辑连贯。第二个选项中“夺取遵义”应在“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”之前,该选项事件顺序错误。第三个选项中“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”应在“翻雪山”“过草地”之前,此选项的时间顺序存在错误。第四个选项中“夺取遵义”应在“过草地”“翻雪山”之前,“渡过乌江”之后,该选项的表述时间顺序混乱。综上,正确描述长征中事件时间顺序的是“冲破四道封锁线,挺进湘西,渡过乌江,夺取遵义”。

5、新型政商关系倡导政府官员与民营企业家构建“亲”“清”关系,其中“亲”指双方坦荡真诚地进行接触交往,“清”则意味着清白纯洁,杜绝权钱交易。构建“亲”“清”新型政商关系的关键是()。

A.改善政商关系,促进双方合作

B.消除偏见误解,增进政商友谊

C.改变歧视看法,坦荡真诚交往

D.转变政府职能,厘清权力边界

【答案】:D

【解析】构建“亲”“清

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