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2026年广州市黄埔区玉泉学校临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、批复在制发前必须进行充分调查，调查的内容包括（）。

A.调查研究请示的理由、事项与具体要求

B.查阅有关的规定与指示

C.已处理过的问题，应查阅处理的材料

D.同其他部门协商的情况

【答案】：C

【解析】批复在制发前进行充分调查十分必要。调查要研究请示的理由、事项与具体要求，这样能明确请示方的核心诉求，为准确批复提供依据。查阅有关的规定与指示也很重要，可确保批复内容符合相关政策法规和上级指示精神，保证批复的合法性和合规性。对于已处理过的类似问题，查阅处理的材料能借鉴以往经验，避免重复错误，使批复更加科学合理。而了解同其他部门协商的情况，有助于全面掌握信息，协调各方利益关系，让批复更加完善且具有可操作性。

2、《道德经》中有这样的记载：“天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作焉而不辞，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。”这段文字给我们的启示是（）。

A.矛盾双方相互依存，要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的，人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克，无自在之物

【答案】：A

【解析】题干中提到“有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随”，体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理问题时，要正确看待和处理矛盾双方的这种依存关系，把握好矛盾的对立统一。认为矛盾不可调和且人无能为力，是一种消极的、片面的观点。矛盾是客观存在的，但人可以在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，对矛盾进行正确处理，促进事物的发展，并非无能为力。矛盾是事物发展的动力和源泉，它贯穿于事物发展的始终，不能简单地说矛盾可以被战胜和克服。我们应该在承认矛盾的基础上，积极地分析矛盾，寻找解决矛盾的方法，推动事物的发展。“世间万物相生相克，无自在之物”这种表述与题干强调的重点不一致。题干主要强调的是矛盾双方的相互依存关系，而不是万物相生相克以及自在之物的问题。综上所述，启示是要正确看待和处理矛盾双方相互依存的关系。

3、以下经济行为中，属于货币执行支付手段职能的是（）。

A.顾客用10元钱可购买5公斤大米

B.顾客用10元钱购买了5公斤苹果

C.顾客购买了5公斤大米，一周后付款10元

D.顾客持有10元，择日购买大米

【答案】：C

【解析】货币的支付手段职能是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等时所执行的职能，其特征是价值单方面的转移且交易行为与货币支付在时间上存在分离。顾客用一定金额可购买相应数量大米，这体现的是货币的价值尺度职能，即货币衡量和表现其他一切商品价值大小的职能，它只是观念上的货币，并不涉及实际的货币支付与商品交易的时间分离情况。顾客用一定金额购买了相应数量苹果，这体现的是货币的流通手段职能，货币在商品交换中充当交换媒介，此时商品交易和货币支付是同时进行的，不存在时间上的分离。顾客购买大米后一周后付款，这表明商品的购买行为和货币的支付行为在时间上是分开的，符合货币执行支付手段职能的特征。顾客持有货币择日购买大米，此时货币只是作为一种财富的代表被持有者保存，体现的是货币的贮藏手段职能，暂未参与到实际的商品交易支付过程中。综上所述，属于货币执行支付手段职能的是顾客购买了5公斤大米，一周后付款10元这种经济行为。

4、甲与乙签订一份房屋买卖合同，将自己所有的一幢房屋卖给乙。然而在交房前，甲又与丙签订合同，将该房屋卖给丙，并和丙办理了过户登记手续。下列说法中错误的是（）。

A.甲丙之间签订买卖合同在甲乙之后，合同无效

B.甲乙之间的买卖合同有效

C.丙取得该房屋的所有权

D.乙无权要求甲收回该房屋

【答案】：A

【解析】首先，根据《民法典》相关规定，依法成立的合同，自成立时生效。只要合同双方具有相应民事行为能力、意思表示真实且不违反法律、行政法规强制性规定和公序良俗，合同即为有效。在本题中，甲虽然先与乙签订房屋买卖合同，之后又与丙签订合同，但甲丙之间签订的合同同样满足合同生效的条件，合同是有效的，并非因为签订时间在甲乙之后就无效。其次，甲乙之间的房屋买卖合同，同样符合合同生效的要件，所以甲乙之间的买卖合同是有效的。然后，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力。甲与丙办理了过户登记，这意味着丙完成了房屋所有权的登记手续，所以丙取得该房屋的所有权。最后，由于丙已经合法取得该房屋的所有权，乙不能要求甲收回该房屋，乙只能依据与甲签订的买卖合同，追究甲的违约责任以维护自己的合法权益。综上所述，说法错误的是认为甲丙之间签订买卖合同在甲乙之后合同无效这