语文二年级下册《祖先的摇篮》教学设计.docx

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语文二年级下册《祖先的摇篮》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课选自冀教版语文二年级下册，聚焦“文化传承与理解”核心素养，契合语文课程标准中“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”的要求。课程定位为“文化启蒙类文本”，旨在通过文本学习与文化拓展，帮助学生建立对“祖先的摇篮”的具象认知，初步形成历史文化认同感。

在知识与技能维度，核心概念包含“文本关键词句解读”“古代文明基础认知”“文化现象初步辨识”，关键技能聚焦“文本信息提取”“简单文化现象描述”，要求学生达到“能识别、能简述、能关联”的认知水平，即能从课文中提取与“祖先的摇篮”相关的信息，简述古代生活场景，关联文本与基

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