2026年招商银行东莞分行社会招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年招商银行东莞分行社会招聘备考题库及一套答案详解.docx

2026年招商银行东莞分行社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要中的()通常用于对某项目提出拓展性要求,或是对具体要求中的某一部分加以强化。

A.会议要求

B.会议认为

C.会议确认

D.会议强调

【答案】:D

【解析】会议强调常用于对某项目提出的延伸性要求,或是对具体要求中的某个片段予以加强。会议要求一般是直接给出明确的工作任务和目标;会议认为是对某件事表达观点和看法;会议确认是对相关事项进行核实认定。所以答案是会议强调。

2、权力机关对行政机关的监督不包括()。

A.政治监督

B.法律监督

C.对于行政立法,行政执法、行政司法活动的监督

D.市场监督

【答案】:D

【解析】权力机关对行政机关的监督是指各级人民代表大会及其常务委员会对国家行政机关及其工作人员的行政行为实施的监督。监督内容涵盖诸多方面,具有重要意义。政治监督是权力机关监督行政机关的重要方式之一,权力机关可以通过审查政府的政策、决策等是否符合国家的政治方向和人民的利益来进行政治监督,确保行政机关的工作与国家的政治大局相契合。法律监督也是权力机关的重要监督职能,权力机关有权监督行政机关是否依法行政,行政行为是否符合法律法规的规定,对于行政机关制定的行政规章、规范性文件等进行合法性审查,保障国家法律的统一实施。对于行政立法、行政执法、行政司法活动的监督同样属于权力机关对行政机关监督的范畴。在行政立法方面,权力机关要审查行政机关制定的法规、规章等是否与上位法相冲突;在行政执法层面,监督行政机关是否严格按照法定程序和权限行使职权;在行政司法活动中,监督行政机关处理纠纷、裁决争议等行为是否公正合法。而市场监督主要是指国家市场监督管理部门等依据相关法律法规,对市场主体及其经营活动进行的监督管理,以维护市场秩序、保障消费者权益等。它并非权力机关对行政机关监督的内容。所以权力机关对行政机关的监督不包括市场监督。

3、下列有关法人民事权利能力和民事行为能力的说法,正确的是()。

A.法人自成立时起即具有民事权利能力,但不一定有民事行为能力

B.法人自成立时起即具有民事行为能力,但不一定有民事权利能力

C.法人民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时消灭

D.法人的民事行为能力可能先于其民事权利能力而消灭

【答案】:C

【解析】法人的民事权利能力是指法人依法享有民事权利和承担民事义务的资格,法人的民事行为能力是指法人能以自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。法人的民事权利能力和民事行为能力,从法人成立时产生,到法人终止时消灭。这意味着法人一旦成立,便同时具备了民事权利能力和民事行为能力,二者在时间上是同步的,不会出现一方先于另一方产生或消灭的情况。因此,法人自成立时起,民事权利能力和民事行为能力同时产生,并且在法人终止时同时消灭。所以只有法人民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时消灭的说法是正确的。

4、某银行将本应划至甲企业的钱款错误划到了乙企业账户。若乙企业明知该笔钱款并非自己所有,却仍予以接受,那么其行为属于()。

A.合同行为

B.不当得利

C.无因管理

D.侵权行为

【答案】:B

【解析】合同行为是指基于双方或多方当事人意思表示一致而成立的法律行为,需要当事人之间存在设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。在本题中,乙企业接受误划的钱款并非基于与银行或甲企业的合同约定,不存在双方或多方的意思表示一致,所以不属于合同行为。不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的事实。本题中,银行误将应划给甲企业的钱款划到乙企业账户,乙企业明知该钱款不属于自己却欣然接受,乙企业获得利益没有合法依据,同时甲企业遭受了损失,这完全符合不当得利的构成要件。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。无因管理要求管理人主观上有为他人管理事务的意思,而乙企业是明知钱款不属于自己而接受,并非为了避免甲企业利益受损进行管理,所以不属于无因管理。侵权行为是指民事主体侵害他人合法民事权益,依法应承担民事责任的行为。侵权行为一般需要行为人具有过错且实施了侵害他人权益的行为。在本题中,乙企业只是被动接受了误划的钱款,并未主动实施侵害甲企业权益的行为,所以不属于侵权行为。综上,本题应选择不当得利这种情形。

5、下列选项中属于领导协调职能的是()。

A.对下属的工作失误进行批评和教育

B.经常检查规划目标和任务的执行情况

C.审阅或制定一周工作计划

D.通过及时调整,使各部门工作配合顺利

【答案】:D

【解析】领导的协调职能主要是指领导者通过及时调整,使组织内各部门之间、人员之间的工作配合顺利,以达成组织目标。对下属工作失误进行批评和教育属于领导的监督和指导职能,主要目的是纠正错误、提升下属

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