21.3+生物进化的理论-2025-2026学年八年级下册生物优质备课课件(新教材苏教版).pptxVIP

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21.3+生物进化的理论-2025-2026学年八年级下册生物优质备课课件(新教材苏教版).pptx

互导双赢五步教学法第六单元遗传与进化第二十一章生命起源和生物进化21.3生物进化的理论

第一步目标导入科学家提出了哪些生物进化理论?它们能解释生物进化的奥秘吗?我国科学家为此作出了什么贡献?根据化石证据,原先生活?在森林中的长颈鹿祖先体形并不高大,四肢和颈都比较短。

第一步目标导入123通过生物进化实例,理解遗传变异与环境共同导致生物进化,形成“进化与适应”观念,认同进化总体趋势。运用归纳、推理、对比等方法,分析拉马克理论与达尔文自然选择学说异同,结合实例解释自然选择决定进化方向。参与“地雀进化之谜”探究,体验科学理论形成与发展,认同进化理论对育种、物种保护的指导

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