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小学《英语文学史》文化脉络知识点试卷

第一部分：基础认知题（每题5分，共20分）

以下哪部作品是英国儿童文学的早期代表作？（）

A.《哈利·波特与魔法石》

B.《爱丽丝梦游仙境》

C.《彼得·潘》

D.《柳林风声》

知识点解析：

正确答案为B。《爱丽丝梦游仙境》由英国作家路易斯·卡罗于1865年出版，是维多利亚时代儿童文学的经典之作，以荒诞的情节和奇幻的想象打破了传统道德说教式的儿童文学模式，开创了“荒诞童话”的先河。

文化背景关联：

19世纪中期的英国正处于工业革命后期，社会阶层分化明显，儿童文学多以“劝诫”为核心（如《格列佛游记》的儿童版）。《爱丽丝梦游仙境》的出现，首次将“儿童的想象力”置于中心——爱丽丝在奇幻世界中的冒险，本质是对成人世界规则的反叛，反映了当时社会对儿童天性解放的初步探索。

“鹅妈妈童谣”起源于哪个国家？（）

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

知识点解析：

正确答案为A。“鹅妈妈童谣”（MotherGooseRhymes）最早可追溯至17世纪的英国民间歌谣，1697年法国作家夏尔·佩罗出版《鹅妈妈的故事》后，这一名称被广泛传播，但核心内容仍以英国民间童谣为基础。

文化背景关联：

17世纪的英国处于资产阶级革命时期，民间文化通过口耳相传的童谣反映社会现实——部分童谣看似简单，实则隐含对封建统治的讽刺（如《伦敦桥要塌了》暗指伦敦桥的多次重建与王权更迭）。这些童谣后来成为儿童语言启蒙的重要素材，体现了“民间文化向儿童文学的转化”。

《夏洛的网》的作者E.B.怀特是哪个国家的作家？（）

A.英国

B.美国

C.加拿大

D.澳大利亚

知识点解析：

正确答案为B。E.B.怀特是20世纪美国著名散文家与儿童文学作家，除《夏洛的网》外，还著有《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》，被誉为“美国儿童文学的良心”。

文化背景关联：

20世纪中期的美国正经历战后经济繁荣，儿童文学从“教育工具”转向“情感关怀”。《夏洛的网》中“夏洛用生命拯救威尔伯”的故事，传递了“友谊与牺牲”的主题，契合了战后美国社会对“人性温暖”的渴望——当时的儿童读者多为“婴儿潮一代”，作品中农场的田园生活也反映了城市人对乡村纯真的向往。

以下哪部作品体现了“北欧神话”对英语儿童文学的影响？（）

A.《纳尼亚传奇》

B.《霍比特人》

C.《查理和巧克力工厂》

D.《小王子》

知识点解析：

正确答案为B。J.R.R.托尔金的《霍比特人》（1937年）中，矮人、精灵、龙等元素直接源自北欧神话（如“中土世界”的设定借鉴了北欧神话的“九界”），而《纳尼亚传奇》更多融合基督教神学（如阿斯兰对应耶稣）。

文化背景关联：

20世纪初，欧洲面临世界大战的创伤，人们开始从“神话传统”中寻找精神慰藉。托尔金作为语言学家，希望通过重构北欧神话体系，创作一部“属于英国的神话史诗”——《霍比特人》不仅是儿童冒险故事，更承载了对“勇气、家园与传承”的文化思考。

第二部分：文化脉络分析题（每题10分，共30分）

请简述“维多利亚时代儿童文学”的核心特征，并举例说明。

参考答案：

维多利亚时代（1837-1901）是英国儿童文学的“黄金时代”，核心特征可概括为三点：

“道德教化”与“想象力解放”并存：如查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》（1838）通过奥利弗的遭遇批判社会不公，同时以“南希的善良”传递道德希望；路易斯·卡罗的《爱丽丝梦游仙境》则完全以儿童的想象为核心，拒绝说教。

“现实题材”与“奇幻题材”分野：现实题材聚焦底层儿童的生存（如《大卫·科波菲尔》），奇幻题材则构建平行世界（如《彼得·潘》中“永无岛”的设定，象征儿童对“永恒童年”的渴望）。

“插图艺术”的兴起：这一时期的儿童文学开始重视插图（如《爱丽丝梦游仙境》的原版插图由约翰·坦尼尔绘制），插图不再是文字的附庸，而是与文字共同叙事，增强了作品的视觉感染力。

文化背景关联：

维多利亚时代英国的城市化进程加快，中产阶级崛起，“儿童”被视为“需要保护的群体”——儿童文学成为中产阶级家庭“塑造理想儿童”的工具，同时，工业革命带来的社会问题（如童工、贫困）也促使作家通过作品反思现实。

“美国黄金时代儿童文学”（20世纪30-60年代）的代表作家及作品有哪些？这些作品反映了怎样的社会思潮？

参考答案：

美国黄金时代儿童文学的代表作家与作品包括：

E.B.怀特：《夏洛的网》（1952）、《精灵鼠小弟》（1945）

苏斯博士：《戴高帽的猫》（1957）、《绿鸡蛋和火腿》（1960）

莫里斯·桑达克：《野兽国》（1963）

这些作品反映的社会思潮主要有：

“儿童中心主义”的兴起：作品不再以成人视角叙事，而是完全站在儿童立场——如《野兽国》中马克斯对“野兽”的驯服，本质是儿童对“愤怒情绪”的自我调节，体现了