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2025年学历类自考专业(小学教育)-心理卫生与心理辅导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童主要面临的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.主动感vs内疚感

D.道德感vs羞耻感

2、儿童情绪调节能力弱于成人，主要因哪种脑区发育不完全？

A.前额叶皮层

B.海马体

C.杏仁核

D.小脑

3、注意力缺陷多动障碍（ADHD）的核心症状不包括？

A.注意力不集中

B.冲动控制能力差

C.焦虑情绪明显

D.多动行为频繁

4、心理辅导中“积极倾听”的核心要求是？

A.立即给出建议

B.非语言反馈为主

C.肯定性回应情绪

D.限制谈话时间

5、儿童期心理评估常用工具不包括？

A.SCL-90

B.儿童行为量表

C.亲子关系量表

D.阿尔法量表

6、心理危机干预“黄金24小时”指？

A.患者首次求助后

B.危机行为发生时

C.症状缓解后

D.医保报销截止日

7、家校沟通中“三明治反馈法”结构是？

A.批评-表扬-建议

B.建议-批评-表扬

C.表扬-建议-批评

D.表扬-批评-建议

8、儿童攻击性行为干预首选方法是？

A.物理隔离

B.行为契约

C.惩罚措施

D.模仿学习

9、心理卫生教育中“正常化”原则强调？

A.问题严重性分级

B.普通化症状表现

C.预防措施普及

D.病耻感消除

10、心理辅导伦理“知情同意”不包括？

A.服务内容告知

B.费用明细说明

C.治疗方案保密

D.风险概率评估

11、埃里克森心理社会发展理论中，6-12岁儿童的核心发展任务是？

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.亲密对孤独

D.自我同一性对角色混乱

12、小学生出现持续焦虑时，教师应优先采取的干预措施是？

A.强制要求学生参与集体活动

B.联合心理咨询师进行认知行为训练

C.增加学业压力以磨炼意志

D.禁止学生与同学交流

13、儿童多动症（ADHD）的早期表现不包括？

A.注意力持续困难

B.频繁与同伴冲突

C.持续性情绪低落

D.作业完成速度慢

14、家校沟通中，教师应重点强调的保密原则是？

A.向家长如实报告学生所有隐私

B.仅向班主任汇报学生问题

C.未经学生同意不向家长透露学业信息

D.定期向家长发送学习进度

15、教师发现学生有自伤倾向时，应立即采取的行动是？

A.私下批评教育

B.联系学校心理教师并通知监护人

C.要求学生签署保证书

D.向班主任详细汇报细节

16、小学生攻击性行为的主要干预方法是？

A.认知重构技术

B.行为矫正训练

C.情感支持疗法

D.家庭惩罚措施

17、儿童情绪障碍的常见躯体化表现不包括？

A.腹痛

B.头痛

C.咽喉异物感

D.肌肉无力

18、教师处理学生同伴欺凌的正确做法是？

A.当场制止并公开批评施暴者

B.安排双方家长私下协商解决

C.组织班级讨论制定反欺凌公约

D.仅要求受害者保持沉默

19、儿童注意力缺陷的医学干预手段不包括？

A.药物治疗（如哌甲酯）

B.认知训练课程

C.食物添加剂补充

D.行为干预疗法

20、教师评估学生心理状态时，最需警惕的早期信号是？

A.突然成绩下降

B.作业质量明显降低

C.频繁出现睡眠障碍

D.主动参与社团活动减少

21、儿童出现攻击行为时，教师最适宜的干预方法是？

A.严厉惩罚

B.行为矫正

C.建立奖励机制

D.帮助家长制定家规

22、情绪调节训练中，哪种技巧能快速降低焦虑水平？

A.正念冥想

B.深呼吸

C.运动放松

D.认知重构

23、诊断注意力缺陷障碍（ADHD）的专业工具是？

A.情绪量表

B.Conners量表

C.自我评价表

D.行为观察记录

24、师生关系在心理辅导中的核心作用是？

A.提供学习资源

B.建立心理支持

C.制定教学计划

D.观察生理变化

25、心理剧治疗中，核心技术是？

A.情景模拟

B.个体谈话

C.家庭治疗

D.团体活动

26、青少年焦虑障碍的主要干预方法是？

A.行为契约

B.认知行为疗法

C.精神药物

D.家庭系统治疗

27、心理契约在师生互动中的核心内容是？

A.教学进度约定

B.情感支持承诺

C.课堂纪律要求

D.考试评分标准

28、自我效能感的来源中最重要的因素是？

A.社会支持

B.成功体验

C.模仿学习

D.情绪调节

29、心理评估中必须遵循的注意事项是？

A.快速完成

B.严格保密

C.主观评价

D.按需选择工具

30、处理学生心理危机的优先步骤是？

A.进