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土壤污染治理与修复环境保护教育考核试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项字母填在题后括号内）

1.下列哪一项不属于土壤污染的主要特征？

A.持久性

B.生物富集性

C.迅速扩散性

D.相对隐蔽性

2.导致土壤盐碱化的主要农业活动是？

A.过量使用化学肥料

B.不合理的灌溉

C.长期施用农药

D.大量施用有机肥

3.下列哪种修复技术主要利用植物修复能力，将土壤中的污染物吸收并积累到植物体内？

A.土壤淋洗

B.化学浸提

C.植物修复

D.热脱附

4.《中华人民共和国土壤污染防治法》自哪一年起施行？

A.2008年

B.2014年

C.2019年

D.2021年

5.下列哪种污染物具有强氧化性，可通过改变土壤pH值影响植物生长？

A.铅(Pb)

B.汞(Hg)

C.铬(Cr)

D.镉(Cd)

6.土壤环境质量标准的主要作用是？

A.确定土壤污染治理的目标值

B.划分土壤污染风险等级

C.规定土壤污染责任主体

D.指导土壤污染监测工作

7.将污染土壤整体挖走，在别处进行修复处置的技术称为？

A.异位修复

B.原位修复

C.压实处理

D.稳定化处理

8.下列哪项不是土壤中重金属的主要来源？

A.工业废气沉降

B.农药残留

C.矿山开采活动

D.生活垃圾渗滤液

9.土壤修复后需要进行长期监测，主要目的是？

A.验证修复效果是否稳定持久

B.确定污染物是否完全去除

C.监测修复过程对周边环境的影响

D.评估修复项目的经济效益

10.提高公众对土壤污染危害认识的教育活动，属于环境保护教育的哪个层面？

A.政策法规层面

B.技术研发层面

C.公众参与层面

D.监督管理层面

二、填空题（请将正确答案填在横线上）

1.土壤污染是指因人类活动导致有害物质进入土壤，_、_或改变土壤性质，影响土壤功能、危害人体健康和生态系统的一种现象。

2._污染是指土壤中重金属含量超过了标准限值，并可能对生态环境和人体健康造成危害。

3.土壤修复技术按作用原理可分为物理修复、化学修复和_修复三大类。

4._是指土壤中污染物含量超过标准，对生态系统和人体健康构成危害的土地。

5.固化/稳定化技术旨在降低土壤中污染物的_和_，从而减少其环境风险。

6.环境保护教育旨在提高全社会的环境保护意识，普及环境知识，_参与环境保护活动。

7.农业活动是土壤污染物的重要来源之一，如过量施用_和_，以及畜禽养殖废弃物处理不当等。

8.土壤污染的修复治理应遵循_、_、安全有效等原则。

9.土壤环境质量标准是判定土壤是否受到污染以及污染程度的_。

10._是指利用植物吸收、转化和积累土壤中污染物，从而降低土壤污染危害的技术。

三、名词解释（请简要解释下列名词的含义）

1.土壤环境容量

2.生物累积作用

3.异位修复

4.土壤修复

5.环境保护法

四、简答题

1.简述工业活动对土壤造成污染的主要途径有哪些？

2.比较植物修复和微生物修复技术的优缺点。

3.简述土壤污染防治法中关于土壤污染责任承担的主要原则。

4.为什么说土壤污染具有隐蔽性和滞后性？这对土壤污染防治工作提出了什么要求？

五、论述题

结合实际，论述加强土壤环境保护公众教育的重要意义及主要途径。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：土壤污染具有持久性、生物累积性/富集性、扩散性、隐蔽性等特征。C选项“迅速扩散性”并非其主要特征，某些污染物扩散可能较慢。

2.B

解析：不合理的灌溉，特别是长期引用含盐量较高的水灌溉，会导致土壤盐分积累，形成盐碱化。

3.C

解析：植物修复是利用特定植物（超富集植物）吸收土壤中的污染物。A土壤淋洗是用水洗脱；B化学浸提是用化学溶剂提取；D热脱附是利用高温蒸发。

4.C

解析：《中华人民共和国土壤污染防治法》于2019年1月1日起施行。

5.C

解析：铬（尤其是六价铬）具有强氧化性，会改变土壤pH值，并对植物产生毒害。

6.A

解析：土壤环境质量标准是用于评价土壤是否受到污染、划分污染等级的依据，其核心作用是设定修复目标值的基础。

7.A

解析：异位修复指将污染土壤挖走，在厂外进行修复处