教案（Windows 10中文版应用基础） (24).docx

教案

专业名称

课程名称

Windows10中文版应用基础

课题

任务5.5网络购物实践与操作

课型

实践操作课

课时

授课班级

授课人数

内容分析

本课旨在通过实践操作，让学生了解并掌握网络购物的基本流程和注意事项，包括选择购物平台、注册登录、挑选商品、协商交易、支付验货及评价等环节，提升学生的实际操作能力和网络安全意识。

学情分析

学生已具备基本的计算机操作能力和网络浏览能力，但对网络购物的具体流程和安全注意事项了解不深，需要通过实践操作加深理解和掌握。

教学目标

素质目标

培养学生的网络安全意识和诚信交易观念，提升学生的信息素养和自主学习能力。

知识目标

了解常见的购物网站及其特点；掌握网络购物的基本流程和注意事项。

能力目标

能够独立完成网络购物的全过程，包括注册登录、挑选商品、协商交易、支付验货及评价等。

教学重点

网络购物的基本流程和注意事项；支付宝等第三方支付平台的使用。

教学难点

如何选择可靠的购物平台和卖家；如何保障网络交易的安全。

教学策略

教法

演示法、任务驱动法、小组讨论法

学法

自主探究法、合作学习法、实践操作法

教学资源

计算机教室、投影仪、网络连接、淘宝网账号、支付宝账号、教学PPT及操作指南

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计思路

课前准备

1.检查计算机教室设备及网络连接情况。

2.准备教学PPT及操作指南。

3.确保学生已拥有淘宝网账号和支付宝账号（或指导学生注册）。

1.检查设备网络。

2.分发教学资料。

3.指导学生注册账号（如需要）。

1.确认设备网络正常。

2.接收教学资料。

3.注册账号（如需要）。

确保教学环境准备就绪，学生具备学习条件。

情境导入

介绍网络购物的普及性和便利性，引出本课主题——网络购物实践与操作。

1.播放网络购物相关视频或图片。

2.提问引导学生思考网络购物的优势和注意事项。

1.观看视频或图片。

2.思考并回答教师提问。

激发学生学习兴趣，明确学习目标。

教学实施

一、注册用户和用户登录

1.演示如何注册淘宝网账号和支付宝账号。

2.指导学生完成账号注册和登录。

1.演示注册流程。

2.巡视指导，解答学生疑问。

1.观看演示。

2.自主完成账号注册和登录。

掌握账号注册和登录方法，为后续操作打下基础。

二、网上购物

1.演示如何选择购物平台、挑选商品、与卖家协商交易等。

2.指导学生完成商品挑选和交易协商。

1.演示购物流程。

2.提供商品挑选建议。

3.解答学生疑问。

1.观看演示。

2.自主挑选商品，与卖家协商交易。

了解并掌握网上购物的基本流程。

三、付款和评价

1.演示如何使用支付宝付款和评价卖家。

2.指导学生完成付款和评价操作。

1.演示付款和评价流程。

2.强调支付安全和评价的重要性。

1.观看演示。

2.自主完成付款和评价操作。

掌握支付和评价方法，提升交易安全性。

实践操作

学生自主在淘宝网或其他购物平台上完成一次网络购物，包括挑选商品、协商交易、支付验货及评价等环节。

1.巡视指导，解答学生疑问。

2.提醒学生注意支付安全和交易诚信。

1.自主完成网络购物。

2.记录操作过程和遇到的问题。

通过实践操作，加深对网络购物流程的理解和掌握。

教学反思

总结本课教学重点和难点，回顾学生操作过程中的问题和解决方案，提出改进建议。

1.引导学生总结学习收获。

2.分析学生操作中的问题。

3.提出改进建议。

1.分享学习收获和体会。

2.反思操作中的问题。

巩固所学知识，提升教学质量和效果。