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2026年新疆双河建筑安装工程有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，要通过劳动教育，让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是（）。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现，承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值，是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神，是人类特有的文化活动

【答案】：A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质，在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神，是因为劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观，激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它承载着国家和民族的精神追求，而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值，但它并非促进学生成长的根本手段，促进学生成长是一个系统工程，涉及多方面因素，劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践，而不是伟大的劳动精神，劳动实践是人类最基本的实践活动，劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的，是人类特有的文化活动。

2、诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”所描写的对象是（）。

A.松树

B.野草

C.竹子

D.柏树

【答案】：C

【解析】该题考查对诗句所描写事物的理解。诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，从诗题和内容可知，诗人通过描绘扎根在破岩中的竹子，表达了竹子在恶劣环境中坚韧不拔的品质。所以此诗句描写的是竹子，并非松树、野草和柏树。

3、公文是国家机关及其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。其特点是（）。①文字严肃规范流畅②由法定作者制作③具有法定的现实执行效用④具有规范的体式⑤履行法定的程序

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

【答案】：B

【解析】公文具有法定效用和规范体式等特征，其特点有：首先，公文必须由法定作者制作，法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的国家机关和社会组织及其领导人，这保证了公文的权威性和合法性；其次，公文具有法定的现实执行效用，它是国家机关及其他社会组织在公务活动中行使职权、实施管理的工具，对受文者的行为具有强制性的影响，能够发挥领导和指导作用、法规和准绳作用、联系和知照作用、依据和凭证作用等；再者，公文具有规范的体式，为了维护公文的权威性、准确性与有效性，方便公文的写作与处理，国家有关部门以法规、标准等形式对公文的文体、结构、格式等进行了统一规范；最后，公文需要履行法定的程序，从公文的起草、审核、签发，到发文的登记、印制、核发，再到收文的签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等，都有严格的规定和程序。而“文字严肃规范流畅”并非公文独有的特点，许多正式的书面文件都要求文字严肃规范流畅，不是公文区别于其他文件的本质特点。所以公文的特点是由法定作者制作、具有法定的现实执行效用、具有规范的体式、履行法定的程序。

4、公共政策利益调控规律不包括（）。

A.效率优先规律

B.主导群体优先规律

C.损益补偿规律

D.多数满意规律

【答案】：A

【解析】公共政策利益调控规律包括主导群体优先规律、损益补偿规律、多数满意规律。主导群体优先规律指在制定和执行公共政策过程中，会优先考虑主导群体的利益需求，以保障政策的顺利推行和社会的稳定发展。损益补偿规律是说一部分人在政策实施中获得利益，另一部分人可能会有利益损失，此时需要对利益受损群体进行适当补偿，以平衡利益关系。多数满意规律是公共政策需让多数人满意才能具有合法性和可行性。而效率优先规律并不属于公共政策利益调控规律，它通常更多应用于经济领域资源配置等方面，强调以提高效率为首要目标。所以本题应选效率优先规律。

5、下列公文中，约束性最强的是（）。

A.通报

B.指示

C.决定

D.命令

【答案】：D

【解析】在不同类型的公文中，命令是权威性最高、约束性最强的公文文种。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员等。相比之下，通报主要是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；指示是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法；决定适用于对重要事项作出决策和部署、