部编版人教版六年级语文上册《好的故事》名师配套课件第二课时.pptxVIP

;;;感受梦境;中国云锦;中国云锦;中国云锦;中国云锦;;感受梦境;感受梦境;感受梦境;感受梦境;感受梦境;感受梦境;;这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一片云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。;;我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜??。;;作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人和美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却“只见昏暗的灯光”，“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”），虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣”，绚丽多姿；表面是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托??

——选自李何林的《鲁迅〈野草〉注解》;;我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜??。;课堂小结;1、回顾本节课所学知识，熟练掌握知识要点。

2、完成课后练习题。;今天学完了你有什么收获呢？;1、老师引导学生回顾本课知识点。

2、布置课后练习任务。;下课啦;再见啦