2026年山西省铁路工程学校招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2026年山西省铁路工程学校招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李俊在某服装店挑选衣服,店主向其推荐了一款风衣。李俊试穿后觉得不合适,脱下风衣后准备离开,店主却强迫李俊买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李俊的()

A.财产安全权

B.损害求偿权

C.维护尊严权

D.选择商品自主权

【答案】:D

【解析】《消费者权益保护法》第九条规定:“消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。”店主强迫李俊买下风衣的行为,侵犯了李俊自主选择商品的权利。考点:法律常识

2、2019年10月23日,揭阳榕城警方先后在揭阳、潮州抓获8名“三非”(非法入境、非法居留、非法就业)外国人,摧毁一个“三非”外国人涉毒涉枪团伙,缴获仿制式手枪1支、子弹15发、冰毒847克、海洛因14克,以及管制刀具等涉案物品一大批。外国人在中国犯罪,一般是由()。

A.中国司法机构处理

B.押解至其国籍所属国由该国司法机构处理

C.中国司法机构与其国籍所属国驻华大使馆协商处理

D.使用国际法处理

【答案】:A

【解析】根据属地管辖原则,凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的以外,都适用中国刑法。外国人在中国犯罪,属于在中国领域内犯罪,应适用中国法律,由中国司法机构处理。一般情况下,并不会将犯罪的外国人押解至其国籍所属国由该国司法机构处理,也不是由中国司法机构与其国籍所属国驻华大使馆协商处理,更不是使用国际法处理,国际法主要是调整国家之间关系的法律规范。所以一般由中国司法机构处理。

3、“此件发到县团级”属行政公文内容的()。

A.批示域

B.附注

C.附件

D.正文

【答案】:B

【解析】此件发到县团级这类表述属于附注内容。附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项。批示域主要是领导对公文的批示等;附件是附属于公文正件的其他文件或材料;正文是公文的主体内容,用来表述公文的具体事项。所以此件发到县团级属行政公文内容的附注。

4、()是组织的个性与灵魂,是组织与其他组织相区别的关键特性,也是决定组织凝聚力和发展方向的核心因素。

A.组织文化

B.思维方式

C.薪酬结构

D.价值观念

【答案】:A

【解析】组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。它是组织的性格和灵魂,体现了组织的独特个性,使组织区别于其他组织。同时,优秀的组织文化能够增强组织成员的认同感和归属感,形成强大的凝聚力,并且指引组织朝着特定的方向发展。思维方式只是组织文化的一部分表现,它不能完全代表组织的性格和灵魂,也不是决定组织凝聚力和发展方向的核心要素。薪酬结构主要涉及组织对员工的报酬分配方式,它更多地与员工的激励和经济利益相关,虽然对组织有一定影响,但并非组织区别于其他组织的关键特征,也不是决定组织凝聚力和发展方向的核心要素。价值观念是组织文化的重要组成部分,但单独的价值观念不能像组织文化那样全面地涵盖组织的性格、灵魂等方面,组织文化还包含了团体意识、行为规范等多方面内容。所以答案是组织文化。

5、()是元朝晚期发生的农民阶级反抗封建统治的斗争,此次农民战争在规模、持续时间以及起义阶层的广泛程度上都达到了空前的水平。

A.黄巾起义

B.方腊起义

C.瓦岗军起义

D.红巾起义

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同历史时期农民起义的了解。黄巾起义发生于东汉末年,当时社会政治腐败,百姓生活困苦,张角发动了这场以宗教为组织形式的农民起义,与元朝晚期时间不符。方腊起义是北宋末年的一次农民起义,方腊因不堪花石纲之扰,发动了起义,并非发生在元朝晚期。瓦岗军起义是隋末农民起义中规模最大的一支,翟让在瓦岗寨发动起义,反抗隋朝的统治,同样不是元朝晚期的事件。红巾起义是元朝晚期爆发的农民阶级反封建斗争,这次起义规模大、历时久,参与阶层广泛,起义军头裹红巾,因此被称为红巾军起义,符合题目描述。综上,答案是红巾起义。

6、团结协作在团队成长中至关重要,()是实现高团队绩效的根本保证。

A.解决冲突

B.激发良性冲突

C.避免冲突

D.激发恶性冲突

【答案】:B

【解析】团队绩效需要良好的协作氛围和积极的互动。解决冲突只是在冲突产生后采取的措施,不能从根本上保证高团队绩效;避免冲突虽能维持表面的和谐,但不利于团队创新和活力,难以实现高绩效;激发恶性冲突会破坏团队和谐,导致成员关系紧张,明显不利于团队绩效提升。而激发良性冲突,可以促使团队成员从不同角度思考问题,提出更多创新性的想法和解决方案,促进成员间的交流与学习,从而提高

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