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2026年新疆中新电能源投资有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据记载，清朝在重要文书上常标注“飞折八百里驿递”字样，这体现了现代公文处理中坚持（）。

A.准确原则

B.安全原则

C.及时原则

D.统一原则

【答案】：C

【解析】“飞折八百里驿递”意思是公文用最快的速度进行传递，强调的是在短时间内将重要文书送达，体现的是现代公文处理中及时原则。准确原则注重的是公文内容的精准无误；安全原则侧重于公文在传递和处理过程中的保密性和完整性；统一原则强调公文处理流程和规范的一致性。所以该记载体现的是及时原则。

2、关于中国古代货币，下列有关说法不正确的一项是（）。

A.先秦时的“布币”，也叫“铲币”

B.我国最早的货币形式是“贝币”

C.“孔方兄”指的是圆形方孔铜钱

D.“开元通宝”铜钱始铸于唐太宗时期

【答案】：D

【解析】本题主要考查中国古代货币的相关知识。先秦时期的“布币”，因其形状像铲，所以也叫“铲币”，这是符合历史事实的。在我国货币发展历程中，“贝币”是我国最早的货币形式，在商品交换中发挥了重要作用，这也是被广泛认可的史实。“孔方兄”是对圆形方孔铜钱的别称，体现了古代铜钱的典型特征，该说法正确。“开元通宝”铜钱始铸于唐高祖武德四年，并非唐太宗时期。所以此项说法错误。综上，答案是关于“开元通宝”铜钱始铸于唐太宗时期的说法不正确。

3、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

4、人民日报刊文指出，完善行政组织和行政程序法律法规，推进机构、职能、权限、责任法定化，是依法全面履行政府职能的坚实制度支撑和有力法制保障。推进机构法定化，体现了行政组织的（）。

A.政治性与社会性

B.法制性与权威性

C.系统性与动态性

D.规范性与稳定性

【答案】：B

【解析】推进机构法定化是将行政组织的机构、职能、权限、责任等通过法律法规确定下来。法制性强调行政组织的设立、运行等都要有法律依据，推进机构法定化正是体现了行政组织依据法律来构建和运行，具有法制性；权威性是指行政组织凭借法律赋予的权力开展工作，其决策和行动具有强制力和公信力，机构法定化使得行政组织在法律保障下具有权威性。行政组织的政治性主要体现为代表特定阶级的利益，执行国家意志，社会性侧重于管理社会公共事务，而题干强调的是法定化，并非体现政治性与社会性；系统性强调行政组织各部分之间相互联系、相互作用形成有机整体，动态性强调行政组织随环境变化而变化，这与机构法定化所体现的特点不符；规范性侧重于规则、标准等方面的规范，稳定性强调组织在一定时期内保持相对不变，虽然机构法定化有一定规范和稳定作用，但不如法制性与权威性表述准确和直接。所以推进机构法定化体现了行政组织的法制性与权威性。

5、某商店10月1日开业后，每天的营业额均以100元的速度上涨，已知该月15号这一天的营业额为5000元，问该商店10月份的总营业额为多少元（）

A.163100

B.158100

C.155000

D.150000

【答案】：B

【解析】本题可先根据等差数列通项公式求出首项，10月共31天，再利用等差数列求和公式计算总营业额，经计算得出总营业额为158100元。

6、为扭转宏观经济持续下行的态势，我国多次下调银行存款准备金率，这种调控手段属于（）。

A.财政政策手段

B.行政调节手段

C.收入政策手段

D.货币政策手段

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各政策手段的含义，结合降低银行存款准备金率这一调控手段的性质来进行解答。宏观调控手段主要分为经济手段、行政手段和法律手段，其中经济手段又包括财政政策和货币政策等。降低银行存款准备金率是中央银行通过调整金融机构的存款准备金数量，来间接调节货币供应量的一种方式。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。调整存款准备金率是货币政策中常用的工具之一，通过改变存款准备金