最新人教版八年级语文上册期末提升练习卷.docVIP

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最新人教版八年级语文上册期末提升练习卷

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点字每对读音都不同的一项是（）

A．驰骋/聘请打擂/自吹自擂相形见绌/咄咄逼人

B．蛮横/横祸巷道/街头巷尾拾级而上/拾金不昧

C．霎时/刹那模具/装模作样间不容发/挑拨离间

D．旷野/粗犷呼吁/气喘吁吁日薄西山/薄利多销

3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错过最精彩的瞬间。

B．汽车飞跃黄河，真是二个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。

C．那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。

D．长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。

4、下列语句没有语病的一句是（）

A．当我走到路口时，看到一片热闹的景象。

B．一进屋子，我看到的第一眼是一幅油画。

C．这次比赛的胜利，将决定我们能否进入决赛阶段。

D．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随每个人的一生。

5、下列句子中运用了修辞手法的一项是（）

A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

B．绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

C．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

D．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

6、填入下面横线上的句子，排序衔接最恰当的一项是（）

人生总是与苦难同行。，；，，。

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A．①③⑤②④ B．②⑤③①④ C．③①④②⑤ D．⑤②③①④

7、根据提示默写。

（1）少壮不努力，。（《长歌行》）

（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（3）《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：，。

（4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。

（5）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是，。

二、文言文阅读。（15分）

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”

（节选自《列子·说符》）

（注释）①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．羡/施氏之有

B．孟氏/之一子之秦

C．当今/诸侯力争

D．遂/宫而放之

2．解释文中加点词的含义。

（1）抚（2）反（3）愠

3．翻译文中画线句子

（1）其一子之卫，以法干卫侯

（2）今之所弃，后或用之。

4．选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。

三、现代文阅读。（30分）

1、一条流不尽的河

①家乡有一条属于我的小河。之所以这样说，是因为它没有名字，少有人关注，唯有我时常陪伴它静悄悄地流动。这河其实是碗口粗的一眼山泉，源头是我经过两个多小时的探险发现的。也许是它太不起眼吧，虽然一年四季从不断流，但几乎没有人留意过它。

②那河水在极浅极浅的小沟里流淌，发出轻轻的哗哗的声响，像极遥远的地方飘过来的玄妙的风笛声。你得倾耳聆听，否则风声、鸟鸣声或是你的呼吸声都会将它湮没。只要你全神贯注，那乐音就会穿过你的耳朵钻进你的心窝。甚至有时夜里，还偷偷地跑入你的梦里呢。

③我虽然发现了它的源头，却不知道