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专题08文言文阅读(解析版)
(六年中考真题)
【1-2021年江苏省无锡市中考语文真题】文言文阅读
李纲,自其祖始居无锡。登政和二年迸士第,积官至监察御史兼权殿中侍御史,以言事忤权贵,改比部员外郎,迁起居郎。靖康元,以吴敏为行营副使,纲为参谋官。金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请上暂避敌锋。纲进曰:“今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。”太宰时中忿曰:“李纲莫能将兵否?”纲曰:“陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:“不能留矣。”纲泣拜,以死邀之。上感悟,遂命辍行。命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人。金人知有备,又闻上已内禅,乃退。
(节选自《宋史·李纲传》)
【注释】①斡离不:人名。②中官:皇后。
8.下列句中加点词解释有错误的一项是()
A.太宰时中忿曰(恼怒)B.李纲莫能将兵出战否(率领)
C.以死邀之(阻拦)D.遂命辍行(连续)
9.下列句中的“以”与“以言事忤权贵”中的“以”意义和用法相同的一项是()A.以待勤王之师B.愿以死报C.以中有足乐者D.策之不以其道
10.翻译下列句子。
(1)纲为上力陈不可去之意。
(2)治守战之具,不数日而毕。
11.国家危急时,李纲是怎样力挽狂澜的?请简要概括。
【答案】
8.D9.C
10.(1)李纲极力向皇上陈述不能离去的理由。
(2)(李纲)修整防守作战的器具,没几天便完成了。
11.①在宰执大臣建议“暂避敌锋”时挺身而出,愿领兵出战;②力劝皇帝不要离开东京;③敌兵攻打开封城时,李纲亲自督战。
【解析】
【8题详解】
本题考查文言文实词含义。理解句意,推断文言文实词含义。
A.句意:太宰白时中愤愤地说。忿:愤怒,恼怒;
B.句意:莫非李纲能够领兵出战?将:带领,率领;
C.句意:以死劝阻皇上留下。邀:阻拦;
D.句意:于是下令停止南行。辍:停止;
故选D。
【9题详解】
本题考查文言文虚词含义。理解句意,推断文言文虚词含义。
“以言事忤权贵”句意为:因为上书言事得罪权贵。以:介词,因为;
A.句意:以等待勤王军队的到来。以:连词,相当于“而”;
B.句意:我愿意以死相报。以:介词,用;
C.句意:因为内心有足以快乐的事情。以:介词,因为;
D.句意:鞭策它,却不按照正确的方法。以:介词,用;
故选C。
【10题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
(1)重点词:为,向;上,指皇帝;陈,陈述;意,理由;
(2)重点词:治,修整;守,防守;战,作战;之,助词,的;具,器具;数,几;毕,完成。
【11题详解】
此题考查对文章内容的理解和把握。表明国家危急的内容是从“靖康元年”到选段最后,根据这部分归纳概括作答即可。
①根据“金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请上暂避敌锋。纲进曰:‘今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。’(金将斡离不领兵渡过黄河,徽宗往东走了,宰执大臣议请钦宗暂时躲避一下敌人的锋芒。李纲进言:‘今日之计。应该整顿军马,使他们相互坚守,以等待勤王军队的到来。’)”“纲曰:‘陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。’(李纲说:‘如果陛下不认为我懦弱无能,让我领兵,我愿意以死相报。’)”可知:在大臣建议躲避敌人的锋芒时,李纲挺身而出,愿领兵出战,愿以死报国;
②根据“宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:‘不能留矣。’纲泣拜,以死邀之。上感悟,遂命辍行宰执大臣仍然坚持躲避敌人的主张。朝廷传旨让李纲担任东京留守,李纲极力向皇上陈述不能离去的理由,皇上稍有醒悟。恰逢内侍入奏说皇后已经动身了,皇上脸色突变,慌忙离开座位,说:‘我不能停留了。’李纲哭泣着跪拜,以死劝阻皇上留下。皇上省悟,于是下令停止南行)”可知:李纲在皇帝要离开东京时,以死力劝;③根据“命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人(钦宗任命李纲为亲征行营使,遇事可以不经请示而随机处置。李纲修整防守作战的器具,没几天便完成了。敌兵攻打开封城,李纲亲自督战,他招募健壮勇士从城上用绳子吊下去发动袭击,斩杀敌人酋长十余人,杀死他们的士兵数千人)”可知:敌兵攻打开
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