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以创新能力为核心的分子生物学教学改革

说明

项目驱动式教学对实验室设备和研究资源的需求较高，然而部分教育机构可能存在资源不足的问题。建议通过优化资源配置、增加科研经费投入、建立共享平台等方式，提供足够的支持，确保项目的顺利开展。

参与项目的过程中，学生常常需要提出新的假设或解决方案，这无疑会激发他们的创新思维。学生在不断尝试与修正中，学会从不同角度看待问题，培养出独立思考和创新实践的能力。这种思维能力的提升，对他们未来的科研工作将产生深远影响。

利用现代信息技术，可以将线上学习与线下课堂相结合。学生可以在网络平台上进行自学、观看相关视频讲座，并