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2026年南宁市第四十三中学关于公开招聘高中英语顶岗教师的备考题库及一套完整答案详解.docx

2026年南宁市第四十三中学关于公开招聘高中英语顶岗教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()直接粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划。

A.辛亥革命

B.维新运动

C.义和团运动

D.洋务运动

【答案】:C

【解析】本题可依据各历史事件的特点和影响来进行分析。首先,辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。辛亥革命的主要成果是推翻了清王朝的统治,结束了中国长达两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,但它并非直接粉碎帝国主义瓜分中国狂妄计划的事件。其次,维新运动,又称戊戌变法,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊戌变法从开始到失败历时仅一百零三天,虽然在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,但并没有直接粉碎帝国主义瓜分中国的计划。然后,义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动,它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者认识到中国人民“尚含有无限蓬勃生气”,从而粉碎了帝国主义列强瓜分和灭亡中国的狂妄计划。最后,洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用,但它并没有直接粉碎帝国主义瓜分中国的计划。综上所述,直接粉碎了帝国主义瓜分中国狂妄计划的是义和团运动。

2、偶遇抽样是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

【答案】:C

【解析】配额抽样定义要点:按照调查对象的某种属性,在各层中按其在总体中的相应比例抽取样本。其中一个例子是对高校2000名学生根据各属性,即性别、文理科、年级三个变量,从不同层次中抽取规模为100的样本,这符合定义,属于配额抽样。而以下两种情况不属于配额抽样。一种是到公园去结识散步老人,另一种是到公车站去把等车的人选作调查对象,这是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法,属于偶遇抽样,没有按照调查对象的某种属性来抽取样本。还有一种情况,即调查对象包括了全部老人,没有按比例抽取样本,这不属于抽样。

3、下列人物中,不属于“戊戌六君子”的是()。

A.谭嗣同

B.康广仁

C.杨深秀

D.梁启超

【答案】:D

【解析】本题可根据“戊戌六君子”的具体人物来判断各选项是否符合题意。戊戌变法失败后,以慈禧太后为首的守旧派大肆捕杀维新派人士。1898年9月28日,谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人在北京菜市口被处死,史称“戊戌六君子”。谭嗣同是“戊戌六君子”之一;康广仁也是“戊戌六君子”之一;杨深秀同样是“戊戌六君子”之一;而梁启超在戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,他并不属于“戊戌六君子”。所以不属于“戊戌六君子”的是梁启超。

4、吴某与从未相识的李某在地铁上因抢座发生激烈争吵,争吵过程中李某突然呼吸急促,栽倒在地,后经抢救无效死亡。经鉴定,李某系因情绪过激诱发冠心病发作死亡。关于吴某,下列说法正确的是()。

A.吴某构成故意伤害罪,属于故意伤害致人死亡

B.吴某的行为既不能认定为故意犯罪,也不能认定为意外事件

C.吴某的行为与李某死亡结果之间有因果关系,这是客观事实

D.吴某主观上对李某死亡具有预见可能性,成立过失致人死亡罪

【答案】:C

【解析】本题可从犯罪构成要件和因果关系等方面对各说法进行逐一分析。###关于“构成故意伤害罪,属于故意伤害致人死亡”的分析故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。要求行为人主观上具有伤害他人身体健康的故意,客观上实施了伤害他人身体的行为。在本题中

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