2026年南京市鼓楼区部分机关事业单位公开招聘编外工作人员10人备考题库参考答案详解.docxVIP

2026年南京市鼓楼区部分机关事业单位公开招聘编外工作人员10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的首页必须显示（）。

A.发文机关名称

B.主送机关名称

C.正文

D.抄送机关名称

【答案】：C

【解析】公文首页必须显示正文。发文机关名称一般在公文版头部分，并非首页必须唯一显示的；主送机关名称可根据公文具体情况编排位置，不是首页必须显示；抄送机关名称一般在公文末页。所以答案应选正文。

2、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径（）。

A.坚持教育的战略地位，始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向，发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力，大力推动教育改革发展

【答案】：C

【解析】建设教育强国是重要战略任务，需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键，只有坚持教育的战略地位，才能为国家培养出大量优秀人才，为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向，这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨，提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力，通过改革能解决教育中存在的问题，激发教育活力，促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源，教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才，并非学生。所以说“重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

3、农村土地承包经营权流转的主体是（）。

A.承包方

B.发包方

C.第三方

D.上级机关

【答案】：A

【解析】农村土地承包经营权流转，指的是在农村土地承包经营权有效存在前提条件下，在不改变农村土地所有权权属性质和主体种类与农村土地农业用途的基础上，原承包方依法将该物权性质土地承包经营权或者从该物权性质土地承包经营权中分离出来的部分权能等具体民事权利转移给他人的行为。《农村土地承包法》规定，土地承包经营权流转的主体是承包方，承包方有权依法自主决定土地承包经营权是否流转和流转的方式。发包方的主要职责是发包农村土地、监督承包方依照承包合同约定的用途合理利用和保护土地等，并非流转主体。第三方可以参与土地承包经营权流转，但不是流转主体。上级机关主要起指导、监督等管理作用，也不是流转主体。所以农村土地承包经营权流转的主体是承包方。

4、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自的文章是（）。

A.《桃花源记》

B.《醉翁亭记》

C.《滕王阁序》

D.《岳阳楼记》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识中经典语句的出处。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句千古名句描绘了一幅绝美的秋日江景图，展现了绚丽的自然风光和宏大的意境。它出自唐代王勃的《滕王阁序》。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文，这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。综上所述，正确答案是《滕王阁序》。

5、批复是上级机关给出的结论性意见，下级机关必须认真贯彻执行上级机关的答复，不得违背，这体现了批复具有的（）特点。

A.明确性

B.权威性

C.针对性

D.被动性

【答案】：B

【解析】批复具有明确性、权威性、针对性和被动性等特点。批复是上级机关对下级机关的答复，下级机关必须认真贯彻执行，不得违背，这体现了上级机关在行政管理中的领导地位和决策权力，反映出批复具有权威性，该特性强调了批复体现上级机关意志，下级需遵照执行。明确性侧重于批复内容清晰明确；针对性指批复针对特定事项和请示进行回应；被动性是指批复是因下级机关的请示而被动制发的。所以这里应选体现上级机关结论性意见需下级贯彻执行这一特征的权威性。

6、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。该规定旨在保障教师的经济待遇，肯定教师职业的重要性，吸引和稳定优秀人