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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年哈尔滨市南岗区花园社区卫生服务中心招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年哈尔滨市南岗区花园社区卫生服务中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、职业社会化指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,或者从事某职业后进行知识更新、技能再训练的过程。下列属于职业社会化的是()。

A.小张是某单位的技术工,当他看到很多领域急需翻译人才时,便利用业余时间学习,取得翻译资格证后,离职到另一家公司任职

B.小刘参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一家修理厂

C.会计师小李热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D.小陈在抚育孩子期间积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

【答案】:A

【解析】职业社会化的定义要点为:个体按照社会需求选择职业。定义的情况有两种,用“或”来连接,只要符合一种情况即可。有两种情况无法判断是按照社会需求选择职业的,不符合定义。还有一种情况,学习厨艺只是一种兴趣,无法判断学习者有当职业厨师的想法。有一种情况是正确的,符合第二种情况,属于职业社会化。

2、下列选项中,哪一项与“君子爱财,取之有道”所蕴含的道德内涵不一致()。

A.“见利思义”

B.“仗义疏财”

C.“以义应事”

D.“义然后取”

【答案】:B

【解析】“君子爱财,取之有道”意思是君子喜欢钱财,但是获取钱财的方式要符合道德和法律规范,强调在追求利益时应遵循道义。“见利思义”指看到货财,要想到道义,体现了面对利益时要考虑是否符合道义,与题干内涵一致;“以义应事”意思是以道义来应对事情,说明做事要遵循道义准则,与题干内涵相符;“义然后取”指合乎道义然后才取得财物,同样表达了获取利益要符合道义的意思,与题干内涵一致。而“仗义疏财”指人讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人,强调的是在有了钱财之后对他人的帮助行为,并非获取钱财时遵循道义的问题,与“君子爱财,取之有道”所蕴含的道德内涵不一致。所以应选择“仗义疏财”这一选项。

3、关于宪法规范具有的特点,下列说法不正确的是()。

A.宪法规范同其他法律规范相比较具有最高权威性

B.宪法规范同其他法律规范相比较具有原则性

C.宪法规范同其他法律规范相比较具有明确、具体的惩罚性

D.宪法规范同其他法律规范相比较具有概况性

【答案】:C

【解析】宪法规范与其他法律规范相比,具有最高权威性,这是因为宪法是国家的根本大法,处于法律体系的核心地位,具有至高无上的地位,其他法律规范都不得与宪法相抵触。宪法规范还具有原则性,它规定国家生活和社会生活中的根本性问题,通常较为宏观和抽象,为其他法律的制定提供基本准则和方向。宪法规范也具有概括性,它是对国家重大问题和根本制度的概括性规定,能够涵盖广泛的社会关系和社会现象。然而,宪法规范并不具有明确、具体的惩罚性,宪法主要是从宏观层面规定国家的根本制度、根本任务等内容,一般不直接规定具体的惩罚措施,具体的惩罚性规定通常体现在其他部门法律中。所以该题不正确的说法是宪法规范同其他法律规范相比较具有明确、具体的惩罚性。

4、“网上交易”的优势主要在于交易的便捷、高效以及低成本,而非“不缴税”。依照我国税法规定,无论交易采用何种方式,只要交易行为发生就必须缴税。税法的这一规定表明()。

A.税收具有固定性特征

B.税收是财政收入的主要来源

C.税收是国家宏观调控的工具

D.税收具有强制性特征

【答案】:D

【解析】本题可根据税收的不同特征以及其与财政收入、宏观调控工具的关系,结合题干内容进行分析。税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。强制性是指国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法征税;无偿性是指国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价;固定性是指国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。题干中“根据我国税法,不管通过何种方式,只要发生交易行为就得缴税”,强调了只要发生交易行为就必须依法纳税,这体现了国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法履行纳税义务,符合税收强制性的特征。税收的固定性强调税收的征税对象和税率等是预先规定好的,题干中并未体现出征税对象和税率等方面预先规定以及不随意改变的内容,所以未体现税收的固定性特征。税收是财政收入的主要来源,强调的是税收在财政收入中的地位和作用,而题干重点在于强调交易行为与缴税的必然联系,并非突出税收对财政收入的重要性。税收是国家宏观调控的工具,主要体现在国家通过调整税收政策来影响经济活动,如调节经济结构、促进资源合理配置等,题干中没有涉及税收对经济进行宏观调控的相关内容。综上,题干体现的是税收具有强制性特征。

5、课堂上有学生不遵守纪律、不认真听课,老师用严厉的目光盯着该学生以示警告。这属于(

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