12 函数的单调性与极值.docxVIP

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教案

课程名称

高等数学

学时

2

序号

授课班级

日期

任课教师

课题

3.3.2函数的单调性与极值

教学

目标

能力目标：

1.能利用一阶导数判定函数的单调性与极值

2.能利用二阶导数判定函数的极值

应用性知识目标：

函数单调性与导数的关系

情感目标：

训练

项目

（任务）

1.判定给定函数的单调性与极值

课

堂

设

计

引入:

什么是函数的单调性？

如果判断函数的单调性？

单调性的判定

1观察图像：

发现：函数单调递增时

切线的斜率为正

归纳：单调递增时，

请同学们用相同方法，画出单调递减的函数图像，得到相应结论

2结论归纳：

设函数在上连续,在内可导.

(1)如果在内,那么函数在上单调递增;

(2)如果在内,那么函数在上单调递减.

3应用举例：

例：判断函数在上的单调性.

例：讨论函数的单调性.

函数的极值

1下面我们关注函数的单调性发生变化的点

设函数在点的某个邻域内有定义,若对于该邻域内的任意点,有

(1),则称为函数的极大值,点称为函数的极大值点;

(2),则称为函数的极小值,点称为函数的极小值点.

函数的极大值与极小值统称为函数的极值,使函数取得极值的点称为极值点.

2思考：如何确定函数的极值点？

定理(极值存在的必要条件)设函数在点处可导,且在点处取得极值,那么=0.

定理(极值存在的第一充分条件)设函数在点的邻域内可导且=0(或函数在点处不可导).

如果当时,当时,那么函数在点处取得极大值;

如果当时,当时,那么函数在点处取得极小值;

如果当取的左、右侧邻近的值时,恒为正或恒为负,那么函数在点处没有极值.

定理(极值存在的第二充分条件)设函数在处具有二阶导数且,那么,

(1)当时,函数在处取得极大值;

(2)当时,函数在处取得极小值;

(3)当,不能判断函数在处是否是极值点.

确定函数极值的步骤：

(1)确定函数的定义域;

(2)令,求出的全部驻点及导数不存在的点;

(3)用驻点及导数不存在的点把函数的定义域划分为若干区间,考察每个部分区间内的的符号,确定极值点;

(4)求出函数的全部极值.

举例说明:

例求=的极值点和极值.

例求函数=的极值点和极值.

学生训练：

求的极值点与极值

函数的最值

最值的定义：

最值的确定：

(1)求出,令,求出函数所有的驻点与不可导点;

(2)计算驻点、不可导点、端点处的函数值;

(3)比较以上函数值,其中最大的就是函数的最大值,最小的就是函数的最小值.

课堂小结：

本次课我们研究了函数的单调性，利用函数的单调性研究了函数的极值与最值,其中重点是极值的确定：

作业

课堂

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