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2026年天津市河东区卫健系统事业单位公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、检验一个认识是否正确的最终标准只能是（）。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】：C

【解析】检验认识是否正确，就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度，这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照，才能得出结论。多数人的意见，只是一部分人的看法，并不一定能反映客观实际，不能作为最终检验认识是否正确的标准。因为即便多数人有相同的看法，但如果脱离了客观实际，这种看法也是错误的。权威的论断同样不能作为最终检验标准。权威人物的论断虽然有一定的参考价值，但权威也可能受限于当时的认识水平、所处环境等因素而出现错误。而且权威论断本质上也是主观认识的一种体现，不能直接等同于客观实际。圣人之言也是一种主观认知，不同时代圣人的言论往往受到当时社会、文化、科技等条件的限制。随着时代的发展，很多过去圣人的观点可能不再适用于新的情况，不能作为检验认识是否正确的最终标准。而社会实践是主观见之于客观的物质性活动，是联系主观和客观的桥梁。人们通过社会实践把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在，在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以，一个认识是否正确，最终的检验标准只能是社会实践。

2、马克思把商品到货币的转化称作“惊险的跳跃”。若这一跳跃无法完成，商品生产者将无法实现（）。

A.带动补偿

B.价值补偿

C.实物补偿

D.技术补偿

【答案】：B

【解析】商品是使用价值和价值的统一体，商品生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值。马克思所讲的商品到货币的“惊险的跳跃”，指的是商品生产者必须把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能实现商品的价值。如果这一跳无法完成，意味着商品卖不出去，商品生产者就无法获得商品的价值，也就无法实现价值补偿。带动补偿并非经济学中关于商品交换方面的准确概念；实物补偿是指社会总产品各个组成部分转化为货币以后，如何再进一步转化为所需要的物质产品，重点在于产品的物质替换，与商品能否转化为货币实现价值关系不大；技术补偿通常涉及对技术损失或不足的弥补，与商品到货币的转化以及商品生产者的价值实现无关。因此，商品到货币的转化无法完成，商品生产者将无法实现价值补偿。

3、某会议上有四个商人在谈生意,他们分别是河南人、湖北人、山西人和安徽人。他们做的生意分别是机械加工、服装批发和食品零售。其中:(1)安徽人单独做服装批发。(2)山西人不做机械加工。(3)河南人和另外某省人同做一种生意。(4)湖北人不和河南人同做一种生意。(5)每个人只做一种生意。由以上条件可以推出河南人所做的生意是()。

A.机械加工

B.食品零售

C.服装批发

D.和湖北人做同一种生意

【答案】：B

【解析】由(1)可知，其他人不做服装批发，只能选择机械加工或者食品零售。由(2)可知，山西人从事的是食品零售。再结合(3)和(4)，河南人和山西人做的是同一种生意，所以河南人做的生意也是食品零售。

4、表达方式是表达特定内容所使用的特定语言方法和手段，是文章构成的一种形式要素。在表达方式的运用上，报告侧重于（）。

A.描写

B.议论

C.叙述

D.夹叙夹议

【答案】：C

【解析】表达方式是表达特定内容所使用的特定的语言方法和手段，是文章构成的一种形式要素。描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法；议论是对人或事物的好坏、是非等表示意见；叙述是把事情的前后经过记载下来或说出来；夹叙夹议是一种写作方法，它要求一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。报告的主要目的是陈述事实、传达信息、汇报工作进展等，需要以客观、准确的方式将事情的经过、情况等表述清楚，所以在表达方式的运用上，报告侧重于叙述。

5、小亮只爱吃肉不爱吃菜。妈妈批评他挑食，他却理直气壮地反驳道：“妈妈也不是什么都吃呀，你不吃甜品，你也挑食。”小亮在反驳中使用的论证策略是：

A.论证另外一个不相干的问题来转移论证焦点

B.对概念作出另外一种解释来模糊“是”与“否”的界线

C.利用对方的言行矛盾做掩饰，以图降低对方观点的可信度

D.选取一个特例来佐证一个一般性的结论

【答案】：C

【解析】小亮面对妈妈批评，以妈妈不吃甜品为例，指出妈妈也挑食，是利用妈妈言行矛盾来做掩饰，试图降低妈妈说他挑食观点的可信度。

6、下列关于行政复议的表述，错误的是（）。

A.行政复议所处理的争议是行政争议

B.行政复议原则上采取书面审查的办法

C.抽象行政行为可以单独作为行政复议的审查对象

D.申请人申