2026年台州市椒江区山海幼儿园东埭园保育员招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年台州市椒江区山海幼儿园东埭园保育员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当社会总支出水平过低时，政府应采取的措施是（）。

A.提高利率

B.发行国债

C.降低央行再贴现率

D.增加税收

【答案】：C

【解析】当社会总支出水平过低时，意味着社会总需求不足，经济可能处于低迷状态，此时政府需要采取扩张性的财政政策或货币政策来刺激经济，增加社会总支出。提高利率会使企业和个人的借贷成本增加，抑制投资和消费，进而减少社会总支出，这是一种紧缩性的货币政策，不利于解决社会总支出水平过低的问题。发行国债是政府向社会筹集资金，将社会上的闲置资金集中起来用于公共投资等，会直接增加政府支出，带动相关产业的发展，从而刺激经济，增加社会总支出，属于扩张性的财政政策。降低央行再贴现率，商业银行向中央银行借款的成本降低，会增加商业银行的可贷资金，进而增加市场上的货币供应量，刺激投资和消费，属于扩张性的货币政策，有助于提高社会总支出水平。增加税收会使企业和个人的可支配收入减少，抑制消费和投资，导致社会总支出进一步下降，属于紧缩性的财政政策，不符合解决社会总支出水平过低的要求。发行国债和降低央行再贴现率都能起到增加社会总支出的作用，但在本题情境下，发行国债是政府直接增加支出的一种方式，更为直接有效。所以当社会总支出水平过低时，政府应采取发行国债的措施。

2、延边州财政局要对州总工会的发函进行回复，应使用的公文文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.批复

【答案】：C

【解析】延边州财政局和州总工会属于不相隶属的机关单位，在公文使用中，不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时应使用函这一文种。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文；批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文。所以延边州财政局对州总工会的发函进行回复应使用函。

3、由少数几个企业控制一个行业供给的市场结构，属于（）市场。（此为保留原句，因原句已符合规范要求）

A.完全竞争

B.垄断竞争

C.寡头垄断

D.完全垄断

【答案】：C

【解析】本题可根据不同市场结构的特点来判断该市场结构所属类型。完全竞争市场是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。在这种市场类型中，买卖人数众多，买者和卖者是价格的接受者，资源可自由流动，信息具有完全性。其市场上有大量的企业参与，不存在少数企业控制行业供给的情况，所以该市场结构不属于完全竞争市场。垄断竞争市场是指一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场，是处于完全竞争和完全垄断之间的一种市场。该市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品，厂商数目较多，并非由少数几个企业控制一个行业供给，所以该市场结构不属于垄断竞争市场。寡头垄断市场是指由少数几家厂商控制整个市场产品的生产和销售的一种市场结构。这与题目中“由少数几个企业控制一个行业供给”的描述相符，所以该市场结构属于寡头垄断市场。完全垄断市场是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。在这种市场中，排除了任何的竞争因素，独家垄断厂商控制了整个行业的生产和市场的销售，不存在少数几个企业共同控制的情况，所以该市场结构不属于完全垄断市场。综上，答案是寡头垄断市场。

4、下列选项中，不符合《民法典》相关规定的是（）。

A.夫妻有互相扶养的义务

B.夫妻在家庭中地位平等

C.子女必须随父姓

D.子女对父母有赡养扶助的义务

【答案】：C

【解析】本题可依据《民法典》的相关规定对各表述进行分析判断。-**夫妻有互相扶养的义务**：《中华人民共和国民法典》第一千零五十九条规定，夫妻有相互扶养的义务。需要扶养的一方，在另一方不履行扶养义务时，有要求其给付扶养费的权利。所以该表述符合《民法典》相关规定。-**夫妻在家庭中地位平等**：《中华人民共和国民法典》第一千零五十五条规定，夫妻在婚姻家庭中地位平等。这一规定体现了我国婚姻制度中男女平等的基本原则，所以该表述符合《民法典》相关规定。-**子女必须随父姓**：《中华人民共和国民法典》第一千零一十五条规定，自然人应当随父姓或者母姓，但是有下列情形之一的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏：（一）选取其他直系长辈血亲的姓氏；（二）因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶养人姓氏；（三）有不违背公序良俗的其他正当理由。少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯。由此可见，子女并非必须随父姓，所以该表述不符合《民法典》相关规定。-**子女对父母有赡养扶助的义务**：《中华人民共和国民法典》第一千零六十七条规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。这明确了子女对父母有赡养扶