人教版四年级语文上册第二单元同步练习卷（含答案和解析）.pdfVIP

人教版四年级语文上册第二单元同步练习卷（含答

案和解析）

一、基础知识。（40

分）

（一）看拼音，写词语。（10

分）

jìng

pèi（

）

xuǎn

zé（

）

wò

shì（

）

shèn

zhòng（

）

yán

jiū（

）

bēi

cǎn（

）

shōu

huò（

）

jūn

yún（

）

kū

wěi（

）

wéi

kàng（

）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打

“√”。（6

分）

1弯曲（qū

qǔ）

投降（xiáng

jiàng）

归还（hái

huán）

2叶柄（bǐng

bìng）

蜗牛（wō

wuō）

慎重（shèn

shèng）

（三）比一比，再组词。（8

分）

{操（

）燥（

）

{绳（

）蝇（

）

{慎（

）填（

）

{较（

）校（

）

（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8

分）

（

）（

）不平

（

）（

）意料

（

）风（

）雨

（

）根（

）底

1这件事情的发生真是（

），让人始料未及。

2他为了一点小事就跟别人争吵，显得有些（

）。

（五）按要求写句子。（8

分）

1科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

2普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星。（改为

“把”

字句和

“被”

字句）

“把”

字句：____________________________________________________

“被”

字句：____________________________________________________

3蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？（改为陈述句）

4月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写句

子）

二、阅读理解。（30

分）

（一）课内阅读。（15

分）

《爬山虎的脚》（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，

引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得

那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细

丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1从文中找出下列词语的近义词。（4

分）

留意

—（

）

舒适

—（

）

匀称

—（

）

原先

—（

）

2文中画

“—”

的句子把____比作____，写出了爬山虎脚的样子，十分生动形象。（4

分）

3用

“﹏﹏”

画出描写爬山虎长大的叶子的句子。（3

分）

4这两段话主要写了（

）。（4

分）

A.

爬山虎叶子和脚的特点

B.

爬山虎生长的地方及叶子

C.

爬山虎是怎样向上爬的

（二）课外阅读。（15

分）

《小花猫真可爱》

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正

在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小

红鼻子此时好像发出

“呼噜呼噜”

的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做

着甜美的梦哩！

1短文一共有____句话，是围绕第____句话写的，从____、、、____、____这几个方面写出了小花猫

的可爱。（7

分）

2短文依次写了小花猫的（

）。（4

分）

A.

眼睛→耳朵→鼻子→嘴

B.

耳朵→眼睛→眼睫毛→鼻子→嘴

C.

耳朵→眼睛→鼻子→眼睫毛→嘴

3你最喜欢小花猫的哪个部位？为什么？（4

分）

三、古诗词积累。（10

分）

1《题西林壁》中蕴含深刻哲理的诗句是：“，。”

这两句诗告诉我们的道理是：________________

____。（5

分）

2《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“，。”（3

分）

3我能再写一句蕴含哲理的诗句：“，。”（2

分）

四、写作。（20

分）

你在生活中观察到了什么？用几句话写下来，注意把观察到的事物的特点写清楚。

答案与解析：

一、基础知识。

（一）

敬佩

选择

卧室

慎重

研究