小学数学复习提纲及重点突破.docxVIP

小学数学复习提纲及重点突破

小学数学的复习，绝不仅仅是简单的知识点回顾和习题操练，它更像是一次系统性的知识梳理、方法提炼和能力升华。这份复习提纲旨在帮助同学们构建清晰的知识网络，抓住重点，突破难点，从而在数学学习中更加游刃有余，真正体会到数学的魅力与实用价值。

一、数与代数：数学的基石

“数与代数”是小学数学的核心内容，贯穿于整个小学阶段。复习时，要注重理解概念的本质，掌握运算的算理，并能灵活运用。

（一）数的认识

1.整数：

*重点：理解整数的意义，掌握整数的读写方法（包括大数的读写，注意分级），明确数位顺序表及各数位的计数单位和进率。

*突破：区分“数位”与“位数”，理解“改写”与“省略”（四舍五入）的区别。例如，对于多位数的大小比较，要从高位比起。

2.小数：

*重点：理解小数的意义（分母是10、100、1000...的分数的另一种表示形式），掌握小数的读写、性质（末尾添上0或去掉0，大小不变）和大小比较。

*突破：小数的计数单位（十分之一、百分之一等）与整数计数单位的联系与区别；小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3.分数与百分数：

*重点：理解分数的意义（把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数）和分数单位，掌握分数的基本性质、分数与除法的关系、分数与小数的互化。理解百分数的意义（表示一个数是另一个数的百分之几的数），掌握百分数与分数、小数的互化。

*突破：分数的约分与通分（依据是分数的基本性质）；分数、小数、百分数之间互化的灵活运用；区分分数的两种含义（具体数量和分率）。

（二）数的运算

1.四则运算的意义与法则：

*重点：深刻理解加、减、乘、除四种运算的意义，熟练掌握各运算的计算法则（包括整数、小数、分数的四则运算）。

*突破：小数乘除法中积和商的小数点定位；分数除法的算理（除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数）；异分母分数加减法的通分。

2.运算定律与简便计算：

*重点：掌握加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律。能运用这些定律进行简便计算。

*突破：乘法分配律的灵活运用（正向与逆向）；凑整思想的应用；带着符号搬家。

3.四则混合运算：

*重点：掌握运算顺序（同级运算从左往右，不同级运算先乘除后加减，有括号的先算括号里面的）。

*突破：含中括号的运算顺序；在复杂运算中灵活运用简便方法。

（三）常见的量

*重点：认识长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币等计量单位，掌握单位间的进率，并能进行简单的单位换算。

*突破：时间单位（年、月、日，24时计时法）的换算；面积单位与体积单位的区分及进率。

（四）代数初步

1.用字母表示数：

*重点：理解用字母表示数的意义，能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*突破：含有字母的式子的书写规范；代入求值。

2.简易方程：

*重点：理解方程的意义，掌握等式的基本性质，能解简易方程。

*突破：根据题意列方程；解方程的步骤和依据。

3.比和比例：

*重点：理解比的意义和基本性质，掌握比的化简与求比值；理解比例的意义和基本性质，能解比例。

*突破：比与除法、分数的关系；正比例与反比例的意义及判断；用比例知识解决实际问题。

二、图形与几何：空间观念的培养

“图形与几何”部分注重培养学生的空间想象能力和动手操作能力。复习时，要结合实物和图形，直观感知，动手实践。

（一）图形的认识

1.平面图形：

*重点：认识直线、射线、线段、角（锐角、直角、钝角、平角、周角）、长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形、圆。掌握它们的基本特征。

*突破：三角形的分类（按角分、按边分）及内角和定理；特殊四边形之间的关系；圆的圆心、半径、直径及其关系。

2.立体图形：

*重点：认识长方体、正方体、圆柱、圆锥。掌握它们的基本特征。

*突破：长方体和正方体的棱长总和、表面积、体积计算的联系与区别；圆柱和圆锥的特征及关系。

（二）测量

*重点：掌握平面图形（长方形、正方形、圆等）的周长和面积计算公式；掌握立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥）的表面积和体积（容积）计算公式。

*突破：公式的推导过程（如圆面积公式、圆柱体积公式）；运用公式解决实际问题（注意单位统一，区分表面积与体积）。

（三）图形的运动

*重点：认识平移、旋转和轴对称现象，能在方格纸上画出简单图形平移或旋转后的图形，以及简单轴对称图形的对称轴。

*突破：判断图形的运动方式；准确画出平移、旋转后的图形。

（四）图形与位置

*重点：会用方向和距离描述物体的位置；能在方格纸上用数对表示位置。

*