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2026年南昌县向塘实验学校面向社会招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政组织里的行政领导机关又被称作（）。

A.职能机关

B.办公机关

C.首脑机关

D.主管机关

【答案】：C

【解析】行政组织中的行政领导机关是指在行政组织系统中处于核心地位，起统率作用的机关，也被称为首脑机关。职能机关是在行政领导机关的领导下，负责组织和管理某一方面行政事务的机关；办公机关是辅助行政领导机关处理日常事务的综合性办事机构；主管机关侧重于对某一特定领域的行政管理工作进行主管，但都并非行政领导机关的别称。所以答案是首脑机关。

2、结束国家长期分裂局面，确立三省六部制，创立科举制度，推行均田制以增加财政收入，并兴建举世闻名大运河的中国历史朝代是（）。

A.秦朝

B.隋朝

C.唐朝

D.元朝

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同朝代重要制度和历史事件的了解。隋朝结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面，实现国家统一。隋文帝杨坚确立三省六部制，该制度进一步加强了中央集权，提高了行政效率，此后一直为后世所沿用；隋炀帝时正式设立进士科，标志着科举制的诞生，科举制度为社会各阶层提供了晋升通道，对中国历史产生了深远影响；隋朝实行均田制，将无主荒地按人口数分给小农耕作，增加了国家财政收入；隋炀帝时期下令开凿了举世闻名的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。秦朝统一六国，结束长期诸侯割据混战的局面，但并未确立三省六部制和创建科举制度，也没有兴建该题中所描述的大运河。唐朝是在隋朝之后建立的朝代，继承和完善了隋朝开创的三省六部制、科举制等制度，并非这些制度的开创朝代。元朝实现了中国历史上又一次大一统，但它距离题中描述的制度创建时间较远，且三省六部制在元朝进行了改革，科举制度在元朝前期长期停废。综上，结束国家长期分裂，确立三省六部制，创建科举制度，实行均田制，兴建大运河的朝代是隋朝。

3、1895年中国在甲午战争中战败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，这一狂潮集中表现在（）。

A.外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位

B.竞相租借港湾和划分势力范围

C.设立完全由外国人直接控制和统治的租界

D.从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区

【答案】：B

【解析】1895年甲午战争中国战败后，列强掀起瓜分中国狂潮的集中表现是竞相租借港湾和划分势力范围。甲午战争后，帝国主义列强通过一系列不平等条约，纷纷在中国强租港湾、划分势力范围，企图瓜分中国领土，这是当时列强瓜分中国狂潮最突出、最直接的表现。外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位，主要体现的是经济领域的竞争与控制，并非瓜分中国狂潮的集中表现。设立完全由外国人直接控制和统治的租界早在鸦片战争后就已出现，并非甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中体现。从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，是在甲午战争之前就已存在的情况，不是甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中表现。

4、当发文单位与主要受文单位是不相隶属的关系时，能选取（）的方式进行行文。

A.下行文

B.平行文

C.越级行文

D.上行文

【答案】：B

【解析】行文关系根据隶属关系和职权范围确定。下行文是上级机关对下级机关的行文；上行文是下级机关向所属上级机关的行文；越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文，一般在特殊必要的情况下才采用；平行文是平行机关或不相隶属机关之间的行文。当发文单位与主要受文单位是不相隶属的关系时，应采用平行文的方式进行行文。所以本题应选平行文这种行文方式。

5、近年来，有人提出要“以世界看得懂的方式、听得懂的语言，熟悉并认同的逻辑去向世界说明中国”，因为“开放的历史进程，就是中国融入世界的过程”。也有人反问，我们为什么一定要用西方“看得懂的方式、听得懂的语言”去向外人说明中国？难道我们不可以用中国的方式和语言展现中国？形成上述不同的认知说明：

A.真理和谬误往往是相伴而行的

B.实践是检验真理的唯一标准

C.真理是具体的、有条件的

D.意识活动具有主动创造性和自觉选择性

【答案】：D

【解析】不同人对向世界说明中国的方式有不同认知，这体现意识活动具有主动创造性和自觉选择性，不同的人基于自身意识进行思考与选择，形成不同观点。

6、下列对诗词中的物理现象描述错误的是（）

A.坐地日行八万里，巡天遥看一千河——地球的公转

B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来——运动的相对性

C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅——空气振动发声

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——势能转化为动能

【答案】：A

【解析】“坐地日行八万里”体现的是地球自转，并非公转，所以该描述错误。“两岸青山相对出”是运动相对性，“风怒号”是空气振动发声，“飞流直下”是势能转动能，描述均正确。

7、（）是中国探月工程二